[实用新型]一种多功能高等数学专用教学展示板

权利要求书

1.一种多功能高等数学专用教学展示板，包括两个支撑杆(1)，所述支撑杆(1)顶部活动连接有伸缩杆(2)，所述伸缩杆(2)顶部固定连接有支撑座(4)，所述支撑座(4)顶部固定设置有展示板(6)，其特征在于：所述支撑杆(1)上方两侧固定连接有连接杆(17)，所述连接杆(17)顶部开设有滑槽，所述滑槽内左右两端转动连接有螺纹杆(19)，所述螺纹杆(19)任一端延伸至支撑杆(1)内部并固定连接有电机一(18)，所述螺纹杆(19)两侧螺纹连接有活动块(20)，两个活动块(20)顶端铰接有活动杆(22)一端，所述活动杆(22)另一端与支撑座(4)底部相铰接；

所述展示板(6)内部开设有凹槽，所述凹槽左右两侧活动连接有展示副板(5)，所述展示板(6)顶端中间固定连接有电机二(11)，所述电机二(11)输出端伸入凹槽内并固定连接主动齿轮(24)，所述展示副板(5)在凹槽内一侧固定连接与主动齿轮(24)啮合的齿条(23)；

所述展示板(6)表面上方开设有水平滑槽(7)，所述水平滑槽(7)内左右两端固定连接有滑杆(8)，所述滑杆(8)上滑动连接有教材固定装置，所述展示板(6)表面左右两侧开设有竖直滑槽(15)，两个竖直滑槽(15)之间滑动连接有直尺(16)，所述直尺(16)表面滑动连接有量角器(14)，所述量角器(14)转动连接有伸缩尺(13)，所述伸缩尺(13)顶端设置有粉笔孔(12)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能高等数学专用教学展示板，其特征在于：所述教材固定装置包括固定板(9)，所述固定板(9)背部两侧固定连接有滑动块(25)，所述滑动块(25)滑动连接于滑杆(8)表面，所述固定板(9)表面两侧设有固定条(10)。

3.根据权利要求2所述的一种多功能高等数学专用教学展示板，其特征在于：所述固定板(9)表面两侧上下₁两端均开设有空腔(26)，所述空腔(26)内滑动连接有滑板(27)，所述滑板(27)固定连接有移动杆(28)，所述滑板(27)一侧固定连接有压缩弹簧(29)一端，所述压缩弹簧(29)另一端环绕移动杆(28)表面并固定连接于空腔(26)内壁，所述活动杆(22)贯穿空腔(26)延伸至固定板(9)表面并固定连接固定条(10)。

4.根据权利要求3所述的一种多功能高等数学专用教学展示板，其特征在于：所述固定板(9)底部固定连接有挡板(30)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能高等数学专用教学展示板，其特征在于：所述伸缩杆(2)上套设有缓冲弹簧(3)。

6.根据权利要求1所述的一种多功能高等数学专用教学展示板，其特征在于：所述螺纹杆(19)中间固定设置有限位块(21)，所述限位块(21)两侧的螺纹杆(19)螺纹方向相反设置。

7.根据权利要求1所述的一种多功能高等数学专用教学展示板，其特征在于：所述支撑杆(1)底端固定设置有万向轮(31)，所述万向轮(31)上活动设置有阻车器。