[实用新型]一种多功能互动教学管理装置

权利要求书

1.一种多功能互动教学管理装置，包括写字板本体(1)、除尘机构(2)和升降机构(3)，其特征在于：所述除尘机构(2)包括有收集盒(201)、集尘口(202)、凸腔(203)、凸块(204)、毛刷(205)、滑槽(206)、滑块(207)和第一手持握杆(208)，所述收集盒(201)的顶部右侧开设有集尘口(202)，所述毛刷(205)的底部右侧与第一手持握杆(208)的左侧固定连接，所述写字板本体(1)的顶部左侧开设有滑槽(206)，所述滑块(207)的外壁与滑槽(206)的内壁滑动连接，所述滑块(207)的左侧与毛刷(205)的右侧固定连接；

所述升降机构(3)包括有螺纹筒(301)、螺纹杆(302)、主动皮带轮(303)、环形件(304)、第二手持握杆(305)、从动皮带轮(306)、底座(307)和后背座(308)，所述螺纹筒(301)的顶部与后背座(308)的底部固定安装，所述后背座(308)的右侧与写字板本体(1)的左侧固定安装。

2.根据权利要求1所述的一种多功能互动教学管理装置，其特征在于：所述写字板本体(1)的底部侧面开设有凸腔(203)，所述凸块(204)的外壁与凸腔(203)的内壁滑动连接，所述凸块(204)的底部与收集盒(201)的顶部固定安装。

3.根据权利要求1所述的一种多功能互动教学管理装置，其特征在于：所述毛刷(205)的形状为U型，所述毛刷(205)的顶部内壁与写字板本体(1)的顶部接触。

4.根据权利要求1所述的一种多功能互动教学管理装置，其特征在于：所述螺纹筒(301)套设在螺纹杆(302)的外壁，所述螺纹筒(301)与螺纹杆(302)螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种多功能互动教学管理装置，其特征在于：所述螺纹杆(302)的底端依次贯穿主动皮带轮(303)的内壁、环形件(304)的内壁并延伸至环形件(304)的底部下方通过轴承与底座(307)的顶部转动连接。

6.根据权利要求1所述的一种多功能互动教学管理装置，其特征在于：所述螺纹杆(302)的外壁与主动皮带轮(303)的内壁固定连接，所述螺纹杆(302)的外壁与环形件(304)的内壁固定连接，所述第二手持握杆(305)的右侧与环形件(304)的左侧固定连接，所述主动皮带轮(303)通过皮带传动与从动皮带轮(306)转动连接。