[实用新型]一种初中数学趣味教学装置

权利要求书

1.一种初中数学趣味教学装置，其特征在于：包括底板(6)、调节机构和教学机构，所述底板(6)顶部安装有支撑板(12)，所述支撑板(12)上固接有教学板(1)，所述教学板(1)一侧嵌合有拼接板(14)；

所述调节机构包括丝杠(8)、支架(9)和电机(11)，所述丝杠(8)共两个，两个所述丝杠(8)分别套接在底板(6)和支撑板(12)内，所述丝杠(8)上套接有套块(7)，所述套块(7)上通过转轴固接有支架(9)一端，所述电机(11)嵌合在底板(6)内部；

所述教学机构包括辅助尺(2)、调节板(4)和演示腔(16)，所述辅助尺(2)左端固接有阻尼转轴(3)一端，所述阻尼转轴(3)底部固接在连接板(15)上，所述连接板(15)底部安装有调节板(4)，所述调节板(4)底部安装有辅助环(5)，所述演示腔(16)开设在教学板(1)内部，且所述演示腔(16)外部卡合有写字板(13)。

2.根据权利要求1所述的一种初中数学趣味教学装置，其特征在于：所述辅助尺(2)与连接板(15)之间转动连接，所述连接板(15)底部卡合在调节板(4)上，所述连接板(15)与调节板(4)之间滑动连接，且所述连接板(15)与调节板(4)之间插接有插销。

3.根据权利要求1所述的一种初中数学趣味教学装置，其特征在于：所述辅助环(5)固接在教学板(1)一侧，所述辅助环(5)内部设置有若干锯齿，所述辅助环(5)内部啮合有圆形块，所述圆形块的直径小于辅助环(5)的半径。

4.根据权利要求1所述的一种初中数学趣味教学装置，其特征在于：所述支架(9)共两个，两个所述支架(9)之间呈X型分布，且两个所述支架(9)之间铰合连接，所述支架(9)两端均安装有套块(7)，位于顶部的所述套块(7)卡合在支撑板(12)内与支撑板(12)之间滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种初中数学趣味教学装置，其特征在于：所述拼接板(14)表面设置有若干矩形格，所述拼接板(14)远离矩形格的一侧固接有磁铁板(17)，所述磁铁板(17)的厚度小于拼接板(14)，所述磁铁板(17)嵌合在教学板(1)内部，且所述磁铁板(17)位于演示腔(16)上方。

6.根据权利要求1所述的一种初中数学趣味教学装置，其特征在于：所述演示腔(16)内部固接有固定钉(19)，所述固定钉(19)上绕接有弹性绳(18)，所述弹性绳(18)位于齿轮(10)上方，所述齿轮(10)套接在底板(6)内部，所述齿轮(10)右侧固接有电机(11)，所述齿轮(10)顶部与丝杠(8)右端啮合连接。