[实用新型]一种数学教学展示架有效

专利信息
申请号: 202120568015.3 申请日: 2021-03-19
公开(公告)号: CN214587469U 公开(公告)日: 2021-11-02
发明(设计)人: 覃爽 申请(专利权)人: 南京科技职业学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 成都环泰专利代理事务所(特殊普通合伙) 51242 代理人: 李斌;李辉
地址: 210000 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 数学 教学 展示
【权利要求书】:

1.一种数学教学展示架,包括放置座,其特征在于:所述放置座的顶部固定设有支撑板,所述支撑板的顶部固定设有展示组件;

所述展示组件包括U形支撑架,所述U形支撑架固定设于支撑板的顶部,所述U形支撑架的内侧固定设有竖杆,所述竖杆上固定套接有轴承,所述轴承上固定设有连接组件,所述连接组件上固定设有展示板,所述U形支撑架的一侧贯穿设有滑杆,所述滑杆的一端焊接有拉扣,所述滑杆远离拉扣的一端焊接有梯形卡块,所述梯形卡块的一侧开设有第一卡槽,所述滑杆上套接有弹簧,所述弹簧设于梯形卡块与U形支撑架之间,所述滑杆上固定套接有限位圈,所述限位圈设于U形支撑架的一侧。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学展示架,其特征在于:所述连接组件包括连接条,所述连接条的一侧开设有第二卡槽。

3.根据权利要求2所述的一种数学教学展示架,其特征在于:所述展示板的一侧固定设有卡条,所述卡条插设于第二卡槽的内部。

4.根据权利要求2所述的一种数学教学展示架,其特征在于:所述连接条的一侧贯穿设有手拧螺丝,所述手拧螺丝设置为多个。

5.根据权利要求2所述的一种数学教学展示架,其特征在于:所述连接条远离展示板的一侧固定设有连接块,所述连接块固定设于轴承的外侧。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学展示架,其特征在于:所述支撑板上开设有通槽,所述通槽设置为多个。

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