[实用新型]教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置

权利要求书

1.教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置，其特征在于，包括底座(1)：所述底座(1)的顶部开设有槽口(2)，所述槽口(2)的内腔转动连接有连接板(3)，所述连接板(3)的顶部固定连接有转动台(6)，所述转动台(6)的顶部放置有书本(11)，所述转动台(6)顶部的两侧均开设有斜槽(12)，所述斜槽(12)的内腔固定连接有长杆(13)，所述长杆(13)的前端和后端均与斜槽(12)内壁相焊接，所述长杆(13)的表面转动连接有转动件(14)，所述长杆(13)的表面套设有两个扭簧(15)，所述扭簧(15)靠近转动件(14)的一端与转动件(14)相焊接，所述扭簧(15)远离转动件(14)的一端与斜槽(12)内壁相焊接，位于左侧转动件(14)内腔的后侧安装有电机一(16)，位于右侧转动件(14)内腔的后侧安装有电机二(17)，所述电机一(16)和电机二(17)的输出轴均固定连接有转杆(18)，所述转杆(18)的前端与转动件(14)的内壁转动连接，位于左侧转杆(18)的表面固定连接有圆筒(19)，所述圆筒(19)的表面环形固定连接有六个弧形块(20)，位于右侧转杆(18)的表面固定连接有滚筒(23)。

2.根据权利要求1所述的教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置，其特征在于，所述底座(1)的左侧贯穿设置有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)的右侧贯穿至底座(1)的右侧，所述连接板(3)转动连接于螺纹杆(4)的表面，所述螺纹杆(4)的表面螺纹连接有螺帽(5)。

3.根据权利要求2所述的教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置，其特征在于，所述转动台(6)的顶部开设有凹槽(7)，所述凹槽(7)的内腔横向固定连接有两个圆杆(8)，所述凹槽(7)的内腔滑动连接有两个弧形滑块(9)，所述弧形滑块(9)滑动连接于圆杆(8)的表面，所述圆杆(8)的表面套设有两个弹簧(10)，所述弹簧(10)靠近弧形滑块(9)的一端与弧形滑块(9)相焊接，所述弹簧(10)远离弧形滑块(9)的一端与凹槽(7)内壁相焊接，所述书本(11)的底部位于两个弧形滑块(9)之间。

4.根据权利要求3所述的教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置，其特征在于，所述弧形块(20)的内腔固定连接有细杆(21)，所述细杆(21)的表面转动连接有压筒(22)，所述压筒(22)的表面与书本(11)相贴合。

5.根据权利要求4所述的教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置，其特征在于，所述滚筒(23)的表面胶结有橡胶套(24)，所述橡胶套(24)的表面与书本(11)相贴合。

6.根据权利要求5所述的教学可自动翻页的阅读书籍用支撑装置，其特征在于，所述转动件(14)的内腔焊接有固定件(25)，所述固定件(25)套设于转杆(18)的表面并与转杆(18)转动连接，所述转动台(6)顶部的后侧安装有节能灯(26)。