[实用新型]一种心理教学用的多功能相框有效
| 申请号： | 202120677588.X | 申请日： | 2021-04-02 |
| 公开（公告）号： | CN214752418U | 公开（公告）日： | 2021-11-16 |
| 发明（设计）人： | 钟建华;眭姗姗;钟勤香;甘艳;陈良城 | 申请（专利权）人： | 吉安职业技术学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00;A47G1/14 |
| 代理公司： | 上海洞鉴知识产权代理事务所(普通合伙) 31346 | 代理人： | 黄小栋 |
| 地址： | 343000 *** | 国省代码： | 江西;36 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 心理 教学 多功能 | ||
1.一种心理教学用的多功能相框，其特征在于：包括固定相框(101)，所述固定相框(101)，所述固定相框(101)前后两端面的位置处均设置有图片分析槽，所述固定相框(101)左、右两侧面的位置处设置有遮挡架(106)，所述遮挡架(106)内部的位置处设置有遮挡布(107)，所述遮挡布(107)贯穿所述固定相框(101)，并延伸至所述固定相框(101)内侧，所述固定相框(101)前后两端面位于顶部的位置处设置有图片固定板(108)。
2.根据权利要求1所述的心理教学用的多功能相框，其特征在于：所述固定相框(101)底部的位置处设置有支撑固定架(102)，所述固定相框(101)左、右两侧的中间位置处设置有固定夹板(103)，所述固定夹板(103)与所述固定相框(101)之间的位置处设置有连接螺杆(104)，所述固定夹板(103)外端面的位置处设置有连接轴杆(105)，所述连接轴杆(105)横向贯穿所述支撑固定架(102)。
3.根据权利要求1所述的心理教学用的多功能相框，其特征在于：所述图片固定板(108)顶面的位置处设置有固定板(109)，所述固定板(109)顶面的位置处设置有连接杆(110)，所述连接杆(110)贯穿所述固定相框(101)，所述连接杆(110)位于所述固定相框(101)顶面的位置处设置有压紧螺母(111)。
4.根据权利要求1所述的心理教学用的多功能相框，其特征在于：所述固定相框(101)内侧面的位置处设置有遮挡夹条(112)，所述遮挡夹条(112)与所述遮挡布(107)相连接，所述遮挡夹条(112)顶部和底部的位置处设置有限位卡杆(113)，所述固定相框(101)前端面和后端面的位置处均设置有第一限位卡杆(114)。
5.根据权利要求1所述的心理教学用的多功能相框，其特征在于：所述遮挡架(106)底面的位置处设置有均设置有复位操作杆(115)。
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