[实用新型]一种语文教学用阅读调节架

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用阅读调节架，包括行走座；所述行走座顶部的中央位置处安装有调节机构，所述调节机构的顶部安装有底板，所述底板的内顶部转动安装有放置板，所述放置板顶部的中央位置处镶嵌安装有平板电脑；本实用新型设置了平板电脑，在人员进行阅读工作时，人员可以通过平板电脑对人员阅读的声音和动作以音频和视频的方式进行记录，当人员结束阅读工作后，可以通过平板电脑对阅读时记录的音频和视频进行播放，方便人员进行自检工作，从而可以更好的提高人员的阅读能力，同时人员也可以直接通过平板电脑播放电子文档进行阅读工作，阅读行驶可以多样化。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种语文教学用阅读调节架。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，在语文教学中，为了方便进行阅读，需要使用到阅读调节架。

现有的语文教学用阅读调节架存在的缺陷是：

1、现有的语文教学用阅读调节架一般都是直接放置在教学桌上，然后将书籍放置到调节架上进行阅读，但是通过此种方式会占用大量教学桌空间，而且无法根据使用需要对书籍的放置高度进行调节，不便与使用。

2、现有的语文教学用阅读调节架在使用时缺少记录功能，在人员阅读的过程中，无法对阅读时的情况进行记录，不便于人员后续进行自检工作，从而人员无法更好的了解在阅读过程中出现的一些问题，同时调节架只能放置书籍进行阅读，无法对一些电子文档进行阅读。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用阅读调节架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学用阅读调节架，包括行走座；所述行走座顶部的中央位置处安装有调节机构，所述调节机构的顶部安装有底板，所述底板的内顶部转动安装有放置板，所述放置板顶部的中央位置处镶嵌安装有平板电脑。

优选的，所述行走座底部的一周安装有四组等距的万向轮，且万向轮的后侧设有刹车杆。

优选的，所述调节机构包括套管、插杆、固定螺栓和螺纹头，且套管的内部插入有插杆，且套管表面的顶部位置处通过螺纹结构安装有固定螺栓，且插杆的顶端安装有螺纹头。

优选的，所述底板底部的中央位置处设有螺纹孔，所述底板的顶部设有开口，且开口的内底部设有等距的倾斜口。

优选的，所述放置板的底部转动安装有支撑架，所述放置板顶部前后侧的中央位置处安装有书夹，所述放置板顶部的一侧设有挡板。

优选的，所述平板电脑顶部一侧的中央位置处设有摄像头，所述平板电脑的表面设有触摸屏，所述平板电脑顶部远离摄像头一侧的中央位置处设有电源键和USB插口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型设置了行走座和调节机构，行走座和调节机构可以对顶部的底板和放置板进行支撑固定，无需将底板和放置板组成的调节架放置到教学桌上进行使用，避免造成底板和放置板组成的调节架占用教学桌的空间，同时人员可以根据使用需要通过调节机构对底板和放置板组成的调节架的高度进行调节，从而对放置到放置板上书籍高度进行调节，便于使用。

2、本实用新型设置了平板电脑，在人员进行阅读工作时，人员可以通过平板电脑对人员阅读的声音和动作以音频和视频的方式进行记录，当人员结束阅读工作后，可以通过平板电脑对阅读时记录的音频和视频进行播放，方便人员进行自检工作，从而可以更好的提高人员的阅读能力，同时人员也可以直接通过平板电脑播放电子文档进行阅读工作，阅读行驶可以多样化。

附图说明

图1为本实用新型的立体图；