[实用新型]可内嵌收纳盒的学习桌

权利要求书

1.可内嵌收纳盒的学习桌，其特征在于，包括凹形桌体（1）和书柜（2）：所述凹形桌体（1）底部的右侧与书柜（2）固定安装，所述凹形桌体（1）底部的固定连接有支座（3），所述凹形桌体（1）的内壁固定连接有学习台（4），所述学习台（4）的内腔设置有支撑机构（5），所述凹形桌体（1）的顶部开设有凹槽（6），所述凹槽（6）的内腔设置有存放机构（7），所述凹槽（6）内腔的两侧均设置有限位机构（8），所述凹槽（6）内腔的底部固定连接有弹簧一（9），所述凹形桌体（1）的内部开设有腔体（10），所述腔体（10）的内腔从上至下依次连接有可活动的卡块一（11）和卡块二（12），所述卡块一（11）与卡块二（12）之间设置有复位机构（13）。

2.根据权利要求1所述的可内嵌收纳盒的学习桌，其特征在于，所述支撑机构（5）包含有连接于学习台（4）内腔可转动的盖板（51），所述学习台（4）内腔的底部固定连接有多个等间距的挡条（52），所述盖板（51）的底部通过阻尼转轴转动连接有支板（53），所述支板（53）的底部位于两个挡条（52）之间。

3.根据权利要求2所述的可内嵌收纳盒的学习桌，其特征在于，所述存放机构（7）包含有活动连接于凹槽（6）内腔的收纳盒（71），所述收纳盒（71）的顶部铰接有盒盖（72），所述收纳盒（71）的底部与弹簧一（9）固定连接。

4.根据权利要求3所述的可内嵌收纳盒的学习桌，其特征在于，所述限位机构（8）包含有开设于凹槽（6）内腔两侧的滑槽（81），所述滑槽（81）的内腔滑动连接有滑块（82），两个滑块（82）相对的一侧均与收纳盒（71）固定，所述腔体（10）内腔的左侧与右侧滑槽（81）连通，右侧滑块（82）位于卡块一（11）和卡块二（12）之间。

5.根据权利要求4所述的可内嵌收纳盒的学习桌，其特征在于，所述复位机构（13）包含有固定连接于腔体（10）右侧的T形杆（131），所述T形杆（131）的表面滑动连接有连接板（132），所述连接板（132）的顶部底部分别与卡块一（11）和卡块二（12）固定连接，所述T形杆（131）的表面套设有弹簧二（133），所述弹簧二（133）的左端与右端分别与连接板（132）和腔体（10）的内壁固定连接。

6.根据权利要求5所述的可内嵌收纳盒的学习桌，其特征在于，所述卡块二（12）的长度大于卡块一（11）的长度。