[实用新型]一种留学生学习用组合式图文装置

权利要求书

1.一种留学生学习用组合式图文装置，包括卡板(1)、卡板(1)右侧面铰接的置物板(2)、卡板(1)左侧面固定连接的滑杆(3)、卡板(1)内壁滑动连接的置物框(7)和卡板(1)底面卡接的一组支架(4)，其特征在于：所述置物板(2)的右侧面安装有延展机构(5)，所述卡板(1)和滑杆(3)的内壁均安装有一组缓冲机构(6)，所述置物框(7)的内壁固定连接有一组第一压簧(8)，所述置物框(7)的内部放置有抵框(9)，每个所述第一压簧(8)远离置物框(7)的一端均与抵框(9)的正面固定连接；

所述延展机构(5)包括开设于置物板(2)右侧面的两个滑槽(10)，两个所述滑槽(10)的内壁均滑动连接有拉杆(11)，且两个滑槽(10)的内壁均固定连接有伸缩弹簧(12)，两个所述伸缩弹簧(12)的右端分别于一个拉杆(11)的左端固定连接，两个所述拉杆(11)延伸至置物板(2)的右侧，所述置物板(2)的右侧放置有拉板(13)，两个所述拉杆(11)的右端均与拉板(13)的左侧面固定连接，两个所述滑槽(10)的内壁均开设有方槽(14)，两个所述方槽(14)的内壁均固定连接有橡胶层(15)，且两个方槽(14)的内壁均滑动连接有活塞(16)，所述置物板(2)的上表面和底面均螺纹连接有螺纹杆(17)，两个所述螺纹杆(17)分别延伸至一个方槽(14)的内部并与活塞(16)的外表面转动连接，所述缓冲机构(6)包括开设于卡板(1)和滑杆(3)内壁的一组圆槽(18)，每个所述圆槽(18)的内壁均固定连接有第二压簧(19)，每个所述第二压簧(19)远离圆槽(18)的一端均固定连接有限位球(20)。

2.根据权利要求1所述的一种留学生学习用组合式图文装置，其特征在于：所述卡板(1)的背面的左侧铰接有支撑杆(21)，所述支撑杆(21)的外表面螺纹连接有橡胶块(22)。

3.根据权利要求1所述的一种留学生学习用组合式图文装置，其特征在于：所述置物框(7)的外表面开设有两组与限位球(20)相适配的限位槽(23)。

4.根据权利要求1所述的一种留学生学习用组合式图文装置，其特征在于：所述置物框(7)上表面的中部固定连接有把手(24)。

5.根据权利要求1所述的一种留学生学习用组合式图文装置，其特征在于：所述置物板(2)和拉板(13)正面的下部均卡接有L型板(25)。

6.根据权利要求1所述的一种留学生学习用组合式图文装置，其特征在于：所述方槽(14)的内壁固定连接有限位环(26)。