[实用新型]一种用于英语教学语句分析的展示装置

权利要求书

1.一种用于英语教学语句分析的展示装置,其特征在于：包括展示板（1）,所述展示板（1）的数量为两个，所述展示板（1）外侧设置有支撑框架（2），所述支撑框架（2）内顶壁和内底壁两侧均开设有关于支撑框架（2）垂直中线对称的限位弧度圆孔（3），所述两个展示板（1）的上表面和下表面的中部均固定安装有与限位弧度圆孔（3）相适配的带有弧度圆头的转杆（4），所述展示板（1）通过转杆（4）与支撑框架（2）转动连接，所述支撑框架（2）底部两侧面通过螺栓固定连接有底架（5），所述底架（5）底部两侧固定连接有伸缩机构（6），所述两伸缩机构（6）之间固定连接有底板（7），所述底板（7）的下表面固定连接有支板（8），所述支板（8）的数量为两个，且两个所述支板（8）以底板（7）的垂直中线为对称轴呈对称设置，所述支板（8）的下表面两侧固定连接有带有刹车片的万向轮（9）。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学语句分析的展示装置，其特征在于：所述伸缩机构（6）包括套杆（10），所述套杆（10）的内部设置有连接杆（11），所述连接杆（11）的一侧开设有螺纹孔（12），所述套杆（10）的一侧设置有与螺纹孔（12）相适配的紧固旋钮（13）。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学语句分析的展示装置，其特征在于：所述支撑框架（2）两侧固定连接有延展板（14），所述延展板（14）为磁性黑板，所述延展板（14）上均匀磁吸有均匀分布的适用于英语教学语句分析的模型块（15）。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学语句分析的展示装置，其特征在于：所述展示板（1）上表面开设有卡孔（16），所述卡孔（16）的数量为两个，且两个所述卡孔（16）以展示板（1）的垂直中线为对称轴呈对称设置。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学语句分析的展示装置，其特征在于：所述支撑框架（2）上表面开设有关于卡孔（16）相适配的插孔（17），所述插孔（17）的内部设置有固定插销（18）。