[实用新型]一种新型多功能交互教学学习实验操作桌

权利要求书

1.一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，包括桌面板(1)，其特征在于：所述桌面板(1)由清洗桌面区(101)和学习桌面区(102)组成，所述清洗桌面区(101)的底部安装有第一桌架(2)，所述学习桌面区(102)的底部安装有第二桌架(8)；所述清洗桌面区(101)上安装有三联并头水龙头(4)和洗手槽(5)，所述第一桌架(2)的内部安装有与三联并头水龙头(4)和洗手槽(5)相匹配的给水管和排水管；所述清洗桌面区(101)的中部安装有嵌入式抽气管(6)，所述第二桌架(8)的内部安装有与嵌入式抽气管(6)相匹配的抽气装置。

2.根据权利要求1所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述第二桌架(8)的边缘安装有与学习桌面区(102)相对应的层板(3)，所述层板(3)的边缘边缘设有若干U形插槽(301)。

3.根据权利要求1所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述学习桌面区(102)与层板(3)之间的第二桌架(8)上安装有电插座(7)，与电插座(7)对应位置的第二桌架(8)的内部设有与电插座(7)相匹配的电路结构。

4.根据权利要求3所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述电插座(7)为220V的三孔插和二孔插。

5.根据权利要求1所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述清洗桌面区(101)为正方形，所述学习桌面区(102)为五边形。

6.根据权利要求1所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述桌面板(1)的材质采用实验专用的新型复合实心理化板。

7.根据权利要求1所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述第一桌架(2)和第二桌架(8)采用电解板材质。