[实用新型]一种组合式数学教学板

说明书

本实用新型公开了一种组合式数学教学板，包括滑动组件、坐标线一、固定组件、坐标线二和磁性件，所述滑动组件可滑动卡接设于固定组件，所述磁性件设于滑动组件上，所述磁性件呈直角三角设置，所述坐标线一通过磁性可拆卸设于滑动组件一边上，所述坐标线二通过磁性可拆卸设于滑动组件另一边上，所述坐标线一通过磁性可吸附设于磁性件一直角边上，所述坐标线二通过磁性可吸附设于磁性件另一直角边上，本实用新型属于教育设备技术领域，具体是指一种便于存储教学教具的组合式数学教学板。

技术领域

本实用新型属于教育设备技术领域，具体是指一种组合式数学教学板。

背景技术

随着社会的发展和进步，教育也被人们越来越重视，特别是对青少年的教育，我们更应该给予足够的重视，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人，其中数学是一门非常重要的学科，但是传统的数学教学装置结构简单、功能单一，并且由于知识点较多，教师在教学时，需要使用尺子或坐标线等，传统的教学板降低了教师的授课效率。

实用新型内容

为了解决上述难题，本实用新型提供了一种便于存储教学教具的组合式数学教学板。

为了实现上述功能，本实用新型采取的技术方案如下：一种组合式数学教学板，包括滑动组件、坐标线一、固定组件、坐标线二和磁性件，所述滑动组件可滑动卡接设于固定组件，所述磁性件设于滑动组件上，所述磁性件呈直角三角设置，所述坐标线一通过磁性可拆卸设于滑动组件一边上，所述坐标线二通过磁性可拆卸设于滑动组件另一边上，所述坐标线一通过磁性可吸附设于磁性件一直角边上，所述坐标线二通过磁性可吸附设于磁性件另一直角边上，坐标线一和坐标线二组成坐标，便于教师教学中的使用。

进一步地，所述固定组件包括磁块一、尺子、固定柱、固定板、支撑板和存放腔，所述存放腔设于固定板内，所述支撑板设于固定板内，所述固定柱收存放腔内，所述尺子卡接设于固定板内，所述尺子设于固定柱上，所述磁块一设于固定板内侧壁上，所述滑动组件通过磁性可拆卸卡接设于磁块一上；将数学教学中备用工具设于支撑板上，将尺子设于固定柱上，使用时便于拿取，节省时间。

进一步地，所述固定板侧壁上设有滑槽，所述滑动组件可滑动卡接设于滑槽内。

进一步地，所述滑动组件包括教学板和滑轨，所述滑轨设于教学板上，所述滑轨可滑动卡接设于滑槽内，所述磁性件设于教学板上，所述坐标线一和坐标线二设于教学板边部。

进一步地，所述教学板侧壁设有卡槽，所述卡槽内设有磁块二，所述磁块二与磁块一的磁性相吸，所述磁块一卡接设于卡槽内与磁块二连接。

本实用新型采取上述结构取得有益效果如下：本实用新型提供的一种组合式数学教学板操作简单，机构紧凑，设计合理，坐标线一和坐标线二组成坐标，便于教师教学中的使用，将数学教学中备用工具设于支撑板上，将尺子设于固定柱上，使用时便于拿取，节省时间，磁块一卡接设于卡槽内与磁块二连接。

附图说明

图1为本实用新型一种组合式数学教学板的主视图；

图2为本实用新型一种组合式数学教学板的固定组件的主视图；

图3为本实用新型一种组合式数学教学板的教学板的右视图；

图4为本实用新型一种组合式数学教学板的滑动组件的主视图。

其中，1、滑动组件，2、坐标线一，3、固定组件，4、坐标线二，5、磁性件，6、磁块一，7、尺子，8、固定柱，9、支撑板，10、存放腔，11、滑槽，12、教学板，13、滑轨，14、卡槽，15、磁块二，16、固定板。

具体实施方式