[实用新型]一种高中英语单词组合记忆的学习用具

说明书

本实用新型公开一种高中英语单词组合记忆的学习用具，涉及高中英语领域。该高中英语单词组合记忆的学习用具，包括：第一底座，所述第一底座的上表面设置有第一固定条、第二固定条和第三固定条，所述第一底座的上表面固定连接有多个第一书写板和多个第二书写板，第一固定条的上表面开设有多个空槽，空槽的内壁上转动连接有第一活动条，所述第一活动条的内壁上滑动连接有第二活动条；限位组件，所述限位组件设置在第一活动条和第二活动条之间。该高中英语单词组合记忆的学习用具，在第二书写板上根据中文翻译书写单词，从而同时对单词与中文翻译进行记忆，大大增加了记忆效果。

技术领域

本实用新型涉及高中英语技术领域，具体为一种高中英语单词组合记忆的学习用具。

背景技术

英语作为国际通用语言之一，我国作为社交大国，对学生的英语的教育也越来越重视，想要学好英语，词汇量的掌握是基础，也是英语学习过程中最重要的一环。

在记忆单词的过程中，首先是在书籍上查找单词进行记忆，但是一些较为重要或者难度较大的单词，需要书写进行记忆，加深记忆程度，可是单纯的默写英文字母，其中文翻译依然不容易记住，因此我们提出了一种高中英语单词组合记忆。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种高中英语单词组合记忆的学习用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种高中英语单词组合记忆的学习用具，包括：

第一底座，所述第一底座的上表面设置有第一固定条、第二固定条和第三固定条，所述第一底座的上表面固定连接有多个第一书写板和多个第二书写板，第一固定条的上表面开设有多个空槽，空槽的内壁上转动连接有第一活动条，所述第一活动条的内壁上滑动连接有第二活动条，且所述第一活动条的下表面与和第二活动条的下表面与第一书写板相贴合；

第二底座，所述第二底座固定连接在第一底座的背面，第二底座的上表面固定连接有放置板；

限位组件，所述限位组件设置在第一活动条和第二活动条之间。

优选的，所述第二底座的上表面固定连接有挡条，所述放置板倾斜设置，所述挡条的侧壁和放置板的上表面均固定连接有压架。

优选的，所述第三固定条的上表面开设有放置槽，放置槽的内壁中放置有书写笔。

优选的，所述限位组件包括滑动槽，所述滑动槽开设在第一活动条的下表面，所述第二活动条滑动连接在滑动槽的内壁上。

优选的，所述限位组件还包括定位槽和定位块，所述定位槽开设在第一活动条的上表面，所述定位块固定连接在第二活动条的上表面，且所述定位块滑动连接在定位槽的内壁上。

优选的，所述定位块的上表面固定连接有限位条，且所述限位条与第一活动条的上表面相贴合。

本实用新型公开了一种高中英语单词组合记忆的学习用具，其具备的有益效果如下：

1、该高中英语单词组合记忆的学习用具，通过设置的第一活动条和第二活动条，推动限位条使得定位块在定位槽中滑动，进而带动了第二活动条向着第一活动条的内部滑动，直至露出中文翻译，然后在第二书写板上根据中文翻译书写单词，从而同时对单词与中文翻译进行记忆，大大增加了记忆效果。

2、该高中英语单词组合记忆的学习用具，可以根据第一书写板上单词和中文翻译书写的先后顺序，在第二活动条向着第一活动条的内部滑动时，露出的是单词或者中文翻译，露出的是中文翻译时，可以根据中文翻译默写单词，露出的是单词时，可以根据单词默写中文翻译。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；