[实用新型]一种产教融合人才培养互联网教育平台

说明书

本实用新型提供了一种产教融合人才培养互联网教育平台,包括显示模块、移动模块、高度调节模块、横向调节模块和轴向调节模块，所述移动模块包括移动小车和固定组件，所述固定组件固定于所述移动小车下端，所述高度调节模块的一端与移动小车连接，所述高度调节模块的另一端与所述横向调节模块的下端连接，所述轴向调节模块的下端与所述横向调节模块上端连接，所述显示模块包括固定座和液晶触控显示屏，所述固定座固定于所述轴向调节模块上端，所述液晶触控显示屏固定于所述固定座。通过移动模块可以移动教学平台的位置，通过高度调节模块、横向调节模块和轴向调节模块可以对所述显示模块的位置进行实时调节，自动化水平高，易于搬运。

技术领域

本实用新型涉及互动教学技术领域技术领域，具体而言，涉及的一种产教融合人才培养互联网教育平台。

背景技术

现在计算机多媒体技术、网络技术的不断更新发展，推动了教学手段现代化进程。利用互联网建成的远程互动教学课堂，可使企业在生产、工作现场直接开展专业教学工作，深化校企融合及资源共享，对提高教学质量和高端技能型人才培养有着重要的促进作用。

多媒体设备是互动教学的硬件基础，但是这类设备的应用较为分散，集成化较低，自动化水平低，不易调节和移动，携带及使用起来极为不便，而且目前教学中常常采用投影仪，安装复杂。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种产教融合人才培养互联网教育平台，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

基于此，为了解决目前教学设备自动化水平低，不易调节和移动的问题，本实用新型提供了一种产教融合人才培养互联网教育平台，其具体技术方案如下：

一种产教融合人才培养互联网教育平台,包括显示模块、移动模块、高度调节模块、横向调节模块和轴向调节模块，所述移动模块包括移动小车和固定组件，所述固定组件固定于所述移动小车下端，所述高度调节模块的一端与所述移动小车连接，所述高度调节模块的另一端与所述横向调节模块的下端连接，所述轴向调节模块的下端与所述横向调节模块上端连接，所述显示模块包括固定座和液晶触控显示屏，所述固定座固定于所述轴向调节模块上端，所述液晶触控显示屏固定于所述固定座。

上述方案中，通过移动模块可以轻松移动教学平台的位置，通过高度调节模块、横向调节模块和轴向调节模块可以对所述显示模块的位置进行实时调节，自动化水平高，易于搬运；同时本产品采用液晶触控显示屏，无需安装投影仪，可以移动到任何场景使用，方便快捷。

进一步地，所述移动小车包括车体和支撑板，所述支撑板固定于所述车体上部，所述高度调节模块与所述支撑板连接。

进一步地，所述固定组件包括固定气缸和固定板，所述固定气缸固定于所述支撑板上端，所述固定气缸的动力输出端穿过支撑板和车体与所述固定板连接。

进一步地，所述高度调节模块包括至少两个高度调节气缸，两个所述高度调节气缸的动力输出端与所述横向调节模块连接。

进一步地，所述横向调节模块包括第一安装板和第一丝杆单元，所述第一安装板下端与所述高度调节气缸的动力输出端连接，所述第一丝杆单元固定于所述第一安装板上端。

进一步地，所述第一丝杆单元包括第一滑动丝杆、第一驱动电机和第一滑块，所述第一滑动丝杆固定于所述第一安装板上端，所述第一驱动电机与所述第一滑动丝杆连接，所述第一滑块设置于所述第一滑动丝杆。

进一步地，所述轴向调节模块包括第二安装板和第二丝杆单元，所述第二安装板下端与第一滑块连接，所述第二丝杆单元固定于所述二安装板上端。

进一步地，所述第二丝杆单元包括第二滑动丝杆、第二驱动电机和第二滑块，所述第一滑动丝杆固定于所述第二安装板上端，所述第二驱动电机与所述第二滑动丝杆连接，所述第二滑块设置于所述第一滑动丝杆，所述固定座固定于所述第二滑块。