[实用新型]一种思政课程用的多角度插板教学装置

说明书

本申请公开了一种思政课程用的多角度插板教学装置，包括固定板、转动杆、翻转板、第一转轴、插板、限位条、挡板、底座、伸缩杆、支撑杆、清洁块、散热扇、电源模块、插条、辅助板、主板、第二转轴、照明灯、投影仪、支撑座、隔板、套环、教具箱、支撑板、书写板、防护外壳和海绵垫块。转动杆和第二转轴利于辅助板的转动调节，翻转板和插板利于整个装置的多角度教学，第一转轴和限位条利于翻转板的翻转和限位；支撑杆和套环可调节主板的使用高度，伸缩杆可对主板底部支撑保护，照明灯可辅助主板的照明使用；支撑座和防护外壳可对投影仪支撑保护，利于提升整个装置的功能性，书写板可辅助投影仪进行知识点的讲解，教学效果好。

技术领域

本申请涉及思政教学领域，尤其是一种思政课程用的多角度插板教学装置。

背景技术

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

思政课程的教学装置不便进行插板的多角度调节，使用不便，装置的使用高度调节不便，缺乏照明和清灰结构，不利于进行书写教学，且教学装置上未安装投影仪功能有限，教具不易放置使用，教学装置不易双侧使用，利用率不高。因此，针对上述问题提出一种思政课程用的多角度插板教学装置。

发明内容

在本实施例中提供了一种思政课程用的多角度插板教学装置用于解决现有技术中教学装置不便多角度调节，装置的使用高度调节不便，缺乏照明和清灰结构，且教学装置上未安装投影仪功能有限，教具不易放置使用，教学装置不易双侧使用，利用率不高问题。

根据本申请的一个方面，提供了一种思政课程用的多角度插板教学装置，包括底座、教学机构和调节机构，所述底座顶部固接有支撑杆，所述支撑杆一侧安装有主板；

所述教学机构包括翻转板、投影仪和书写板，所述翻转板通过第一转轴安装在插板上，所述投影仪卡合在支撑座上，所述支撑座固接在主板一侧，所述支撑座一侧安装有防护外壳，所述防护外壳下方安装有书写板；

所述调节机构安装在主板上，所述主板顶部固接有固定板，所述固定板内部嵌合有照明灯，所述照明灯与电源模块之间采用电性连接，所述电源模块嵌合在主板内。

进一步地，所述主板内部嵌合有散热扇，所述散热扇顶部安装有两个散热块，所述散热块位于电源模块两侧，所述电源模块一侧与投影仪连接，所述投影仪位于固定板底部。

进一步地，所述投影仪一侧搭接有海绵垫块，所述海绵垫块固接在防护外壳内侧，所述防护外壳卡合在支撑座上与支撑座之间滑动连接，所述防护外壳的尺寸大于支撑座，所述支撑座纵截面为U型。

进一步地，所述书写板嵌合在主板上，所述书写板底部安装有教具箱，所述教具箱内部卡合有隔板，所述教具箱固接在支撑板上，所述支撑板固接在支撑杆顶部。

进一步地，所述翻转板与插板之间转动连接，所述翻转板远离第一转轴的一端卡合有限位条，所述限位条安装在插板上，且所述限位条与插板之间转动连接。

进一步地，所述主板一侧固接有挡板，所述挡板顶部开设有卡槽，所述卡槽内卡合有清洁块，所述清洁块与卡槽之间滑动连接。

进一步地，所述主板底部安装有伸缩杆，所述伸缩杆包括内杆和外杆，所述内杆顶端固接在主板底部，所述内杆底端套接在外杆内与外杆之间滑动连接，所述外杆底端固接在底座上。

进一步地，所述调节机构包括转动杆、辅助板和套环，所述转动杆套接在固定板底部与固定板之间转动连接，所述转动杆固接在辅助板顶部，所述辅助板通过第二转轴与主板之间转动连接。

进一步地，所述辅助板远离主板的一侧卡合有插条，所述插条固接在插板上，所述插条的尺寸小于插板，所述插板的厚度小于辅助板。