[实用新型]班级LED护眼灯自动开关系统

权利要求书

1.班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于，包括：

若干悬挂于教室天花板上的LED护眼灯(1)，包括均匀设置于座位上方多个学生用的LED护眼灯(1)以及设置于讲台上方的一组老师用LED护眼灯(1)；

分别设置于教室内、用于探测教室内是否存在人员活动的多个人体红外传感器(2)；

设置于教室正中心天花板上、用于探测教室内光线强度的光敏传感器(3)；以及

用于接收人体红外传感器(2)以及光敏传感器(3)的探测信号并以此来控制LED护眼灯(1)开关的控制盒，所述控制盒内设有Arduino主板(4)、双电路继电器(5)、DFRobot物联网模块(6)以及开关电源(7)，所述Arduino主板(4)分别与多个人体红外传感器(2)、光敏传感器(3)、双电路继电器(5)、DFRobot物联网模块(6)以及开关电源(7)电连接，多个学生用的LED护眼灯(1)以及一组老师用的LED护眼灯(1)分别通过双电路继电器(5)与220vAC电源连接，所述开关电源(7)的输入端与220vAC电源连接。

2.根据权利要求1所述的班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于：所述人体红外传感器(2)的数量为5个，其中有4个人体红外传感器(2)分别安装在教室的四个角落，剩余1个人体红外传感器(2)设置在讲台正上方的天花板上。

3.根据权利要求2所述的班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于：所述Arduino主板(4)的VCC脚分别与开关电源(7)的V0+脚、每个人体红外传感器(2)的VCC脚、光敏传感器(3)的VCC脚、双电路继电器(5)的VCC脚以及DFRobot物联网模块(6)的VCC脚连接；

所述开关电源(7)的V0-脚、每个人体红外传感器(2)的GND脚、光敏传感器(3)的GND脚、双电路继电器(5)的GND脚以及DFRobot物联网模块(6)的GND脚分别与Arduino主板(4)的GND脚连接；

所述开关电源(7)的AC-L脚与220vAC电源连接、AC-N脚接地；

5个所述人体红外传感器(2)的OUT脚分别与Arduino主板(4)的A1脚、A2脚、A3脚、A4脚和A5脚连接；

所述光敏传感器(3)的OUT脚与Arduino主板(4)的A0脚连接；

所述DFRobot物联网模块(6)的TX脚与Arduino主板(4)的十脚连接、RX脚与Arduino主板(4)的十一脚连接；

所述双电路继电器(5)的NC1脚与所有学生用的LED护眼灯(1)电连接、NC2脚与老师用的LED护眼灯(1)电连接、COM1脚和COM2脚分别与220vAC电源连接。

4.根据权利要求3所述的班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于：还包括与双电路继电器(5)对应的两个指示灯(8)，其中一个指示灯(8)的一端与开关电源(7)的V0+脚连接、另一端分别与Arduino主板(4)的五脚和双电路继电器(5)的信号一脚连接；

另一个指示灯(8)的一端与开关电源(7)的V0+脚连接、另一端分别与Arduino主板(4)的六脚和双电路继电器(5)的信号二脚连接。

5.根据权利要求1至4任意一项所述的班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于：所述开关电源(7)采用5V的开关电源。

6.根据权利要求3所述的一种班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于：所述DFRobot物联网模块(6)通过物联网卡与手机进行信息交互。

7.根据权利要求1所述的班级LED护眼灯自动开关系统，其特征在于：所述控制盒的壳体采用防水材料制成。