[实用新型]小学数学演示装置

权利要求书

1.小学数学演示装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)内壁中部等距安装有放置架(2)，所述放置架(2)外表面边部滑动连接有放置码(3)，所述放置架(2)正面中部对应放置架(2)一端位置处安装有放置块(4)，所述装置本体(1)顶端位于两个放置架(2)之间安装有算法调节机构(5)，所述算法调节机构(5)由具有算法公式中的计算块(507)以及带动计算块(507)移动的转动盘(503)和伸缩杆(505)组合而成，所述装置本体(1)顶端位于放置架(2)内部安装有算珠圈固定机构(6)，所述算珠圈固定机构(6)由具有固定功能的定位环(605)以及对定位环(605)进行固定和限位的矩形杆(601)和弹簧杆(606)组合而成。

2.根据权利要求1所述的小学数学演示装置，其特征在于：所述算法调节机构(5)包括定位块(501)、螺纹柱(502)、转动盘(503)、螺母(504)、伸缩杆(505)、丝杆(506)和计算块(507)；

所述装置本体(1)顶端位于两个放置架(2)之间安装有定位块(501)，所述定位块(501)一端中部焊接有螺纹柱(502)，所述螺纹柱(502)外表面转动连接有转动盘(503)，所述螺纹柱(502)外表面对应转动盘(503)一端中部位置处通过螺纹连接有螺母(504)，所述转动盘(503)外表面边部等距焊接有伸缩杆(505)，所述伸缩杆(505)一端中部通过螺纹连接有丝杆(506)，所述丝杆(506)一端中部焊接有计算块(507)。

3.根据权利要求2所述的小学数学演示装置，其特征在于：所述计算块(507)的数量共设置为四个，四个所述计算块(507)内壁中部分别粘接有加减乘除标贴。

4.根据权利要求2所述的小学数学演示装置，其特征在于：所述转动盘(503)和定位块(501)之间通过螺母(504)挤压固定，所述放置块(4)内壁中部设置有数字标贴或者位数标贴。

5.根据权利要求1所述的小学数学演示装置，其特征在于：所述算珠圈固定机构(6)包括矩形杆(601)，定位槽(602)，滑块(603)，伸缩柱(604)，定位环(605)和弹簧杆(606)；

所述装置本体(1)顶端位于放置架(2)内部安装有矩形杆(601)，所述矩形杆(601)一端中部开设有定位槽(602)，所述定位槽(602)内壁中部滑动连接有滑块(603)，所述滑块(603)正面中部焊接有伸缩柱(604)，所述伸缩柱(604)一端中部焊接有定位环(605)，所述滑块(603)背面中部嵌入安装有弹簧杆(606)。

6.根据权利要求5所述的小学数学演示装置，其特征在于：所述滑块(603)背面对应弹簧杆(606)一端位置处开设有定位孔，所述弹簧杆(606)位于定位孔内部。