[实用新型]一种英语专业教学用多功能教学板有效
申请号: | 202122232644.1 | 申请日: | 2021-09-15 |
公开(公告)号: | CN216467058U | 公开(公告)日: | 2022-05-10 |
发明(设计)人: | 高思月 | 申请(专利权)人: | 西安科技大学高新学院 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;B43L13/02;B43L21/00;A47B97/04 |
代理公司: | 深圳市创富知识产权代理有限公司 44367 | 代理人: | 李秀丽 |
地址: | 710199 陕西省*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语专业 教学 多功能 | ||
1.一种英语专业教学用多功能教学板,其特征在于,包括板体(1),所述板体(1)的顶端开设有顶槽(2),所述顶槽(2)的顶侧设置有支撑组件,所述板体(1)的外侧壁顶部固定连接有第一电机(3),所述第一电机(3)的输出端固定连接有第一螺杆(4),且第一螺杆(4)延伸至顶槽(2)的内侧,所述板体(1)的底侧设置有调高组件。
2.根据权利要求1所述的一种英语专业教学用多功能教学板,其特征在于,所述支撑组件包括L形支架(5)、第二电机(6),所述L形支架(5)滑动连接于顶槽(2)的内侧,所述L形支架(5)与第一螺杆(4)之间螺纹连接,所述第二电机(6)固定连接于L形支架(5)的顶端,所述第二电机(6)的输出端固定连接有第二螺杆(7),且第二螺杆(7)延伸至L形支架(5)的底侧,所述L形支架(5)的底端固定连接有行程杆(8),所述行程杆(8)的外侧滑动连接有移动架(9),且移动架(9)与第二螺杆(7)之间螺纹连接,所述移动架(9)的底侧设置有夹持组件。
3.根据权利要求2所述的一种英语专业教学用多功能教学板,其特征在于,所述夹持组件包括内滑槽(10)、螺纹手轮(11)、固定支架(12)、活动支架(13),所述内滑槽(10)开设于移动架(9)的底端远离第二螺杆(7)的一侧,所述螺纹手轮(11)转动连接于移动架(9)的外侧壁,且螺纹手轮(11)延伸至内滑槽(10)的内侧,所述固定支架(12)固定连接于移动架(9)的底端远离内滑槽(10)的一侧,所述活动支架(13)滑动连接于内滑槽(10)的内侧,且活动支架(13)与螺纹手轮(11)之间螺纹连接,所述活动支架(13)与固定支架(12)靠近板体(1)的一端均开设有四个限位槽(14),各所述限位槽(14)的内表面均固定连接有防滑垫(1401)。
4.根据权利要求1所述的一种英语专业教学用多功能教学板,其特征在于,所述调高组件包括第一板座(18)、第二板座(21)、驱动伸缩杆(23),所述第一板座(18)固定连接于板体(1)的底端,所述第二板座(21)位于第一板座(18)的正下方,所述第二板座(21)的底端四角处均固定连接有限位套(20),各所述限位套(20)的内侧均滑动连接有限位杆(19),且限位杆(19)延伸至第二板座(21)的顶侧并与第一板座(18)之间固定连接,各所述限位套(20)共同固定连接有连接架(22),所述驱动伸缩杆(23)固定连接于连接架(22)的顶端中间位置,且驱动伸缩杆(23)的活塞端延伸至第二板座(21)的顶侧并与第一板座(18)之间固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种英语专业教学用多功能教学板,其特征在于,所述板体(1)的前端两侧边缘处均设置有刻度线。
6.根据权利要求2所述的一种英语专业教学用多功能教学板,其特征在于,所述L形支架(5)的外表面靠近第二电机(6)的一侧开设有限位卡槽(501),所述板体(1)远离第一电机(3)的一端外侧壁固定连接有挂钩(15),所述挂钩(15)的外侧套设有支撑吊架(16),所述支撑吊架(16)的外表面固定连接有板擦(17)。
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