[实用新型]一种英语专业教学用多功能教学板有效

专利信息
申请号: 202122232644.1 申请日: 2021-09-15
公开(公告)号: CN216467058U 公开(公告)日: 2022-05-10
发明(设计)人: 高思月 申请(专利权)人: 西安科技大学高新学院
主分类号: B43L1/00 分类号: B43L1/00;B43L13/02;B43L21/00;A47B97/04
代理公司: 深圳市创富知识产权代理有限公司 44367 代理人: 李秀丽
地址: 710199 陕西省*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语专业 教学 多功能
【说明书】:

实用新型提供一种英语专业教学用多功能教学板,包括板体,所述板体的顶端开设有顶槽,所述顶槽的顶侧设置有支撑组件,所述板体的外侧壁顶部固定连接有第一电机,所述第一电机的输出端固定连接有第一螺杆,且第一螺杆延伸至顶槽的内侧,所述板体的底侧设置有调高组件。本实用新型中,通过在该装置的支撑组件上装好四根书写笔,通过第一电机带动第一螺杆转动,使第一螺杆带动支撑组件沿着顶槽滑动,从而便于该装置自动画出四线格,每画出一行四线格后,老师通过支撑组件调整四根书写笔的高度即可使该装置辅助老师画出不同高度的四线格,有利于减轻老师的工作负担,有利于提升老师的授课效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种英语专业教学用多功能教学板。

背景技术

众所周知,英语在生活中的重要性越来越突出,人们对英语越来越重视,对于我们来说,学好英语就有利于学习西方的文化,引进西方先进的技术、管理方式和学习方法,并且可以引进外企企业;对个人来说也可以增加自己的经验,可以有一个更好的前途,方便自己出国发展。

目前,现有的英语专业教学用的教学板往往功能较少无法辅助使用者快速画出英语写作四线格,从而导致教学人员在授课时往往为了规范书写英文都需要手动画线,进而耽误了教学进度,此外,现有的英语教学板的高度一般呈固定设置,因此不同身高的教师在使用同一个教学板时会很不方便。

因此,有必要提供一种英语专业教学用多功能教学板解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种英语专业教学用多功能教学板。

为解决上述技术问题,本实用新型提供的一种英语专业教学用多功能教学板,包括板体,所述板体的顶端开设有顶槽,所述顶槽的顶侧设置有支撑组件,所述板体的外侧壁顶部固定连接有第一电机,所述第一电机的输出端固定连接有第一螺杆,且第一螺杆延伸至顶槽的内侧,所述板体的底侧设置有调高组件。

优选的,所述支撑组件包括L形支架、第二电机,所述L形支架滑动连接于顶槽的内侧,所述L形支架与第一螺杆之间螺纹连接,所述第二电机固定连接于L形支架的顶端,所述第二电机的输出端固定连接有第二螺杆,且第二螺杆延伸至L形支架的底侧,所述L形支架的底端固定连接有行程杆,所述行程杆的外侧滑动连接有移动架,且移动架与第二螺杆之间螺纹连接,所述移动架的底侧设置有夹持组件。

优选的,所述夹持组件包括内滑槽、螺纹手轮、固定支架、活动支架,所述内滑槽开设于移动架的底端远离第二螺杆的一侧,所述螺纹手轮转动连接于移动架的外侧壁,且螺纹手轮延伸至内滑槽的内侧,所述固定支架固定连接于移动架的底端远离内滑槽的一侧,所述活动支架滑动连接于内滑槽的内侧,且活动支架与螺纹手轮之间螺纹连接,所述活动支架与固定支架靠近板体的一端均开设有四个限位槽,各所述限位槽的内表面均固定连接有防滑垫。

优选的,所述调高组件包括第一板座、第二板座、驱动伸缩杆,所述第一板座固定连接于板体的底端,所述第二板座位于第一板座的正下方,所述第二板座的底端四角处均固定连接有限位套,各所述限位套的内侧均滑动连接有限位杆,且限位杆延伸至第二板座的顶侧并与第一板座之间固定连接,各所述限位套共同固定连接有连接架,所述驱动伸缩杆固定连接于连接架的顶端中间位置,且驱动伸缩杆的活塞端延伸至第二板座的顶侧并与第一板座之间固定连接。

优选的,所述板体的前端两侧边缘处均设置有刻度线。

优选的,所述L形支架的外表面靠近第二电机的一侧开设有限位卡槽,所述板体远离第一电机的一端外侧壁固定连接有挂钩,所述挂钩的外侧套设有支撑吊架,所述支撑吊架的外表面固定连接有板擦。

与相关技术相比较,本实用新型提供的一种英语专业教学用多功能教学板具有如下有益效果:

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