[实用新型]一种心理学教学用专用讲台

权利要求书

1.一种心理学教学用专用讲台，包括侧箱（1），其特征在于，所述侧箱（1）内壁底面固定安装有电机（2），所述电机（2）输出端固定连接有丝杆（3），且丝杆（3）顶部通过轴承与侧箱（1）内壁顶面转动连接，所述丝杆（3）表面螺纹连接有丝套（4），所述丝套（4）正面和背面均固定连接有支撑柱（5），所述侧箱（1）顶面贯通开设有限位槽（6），且限位槽（6）内壁与支撑柱（5）表面滑动连接，所述支撑柱（5）顶面固定连接有第一支撑板（7），所述第一支撑板（7）底面固定连接有存储盒（8），所述存储盒（8）内壁滑动连接有抽屉盒（9），所述抽屉盒（9）正面固定连接有把手（10），所述第一支撑板（7）顶面左侧和顶面右侧均固定连接有第一连接块（11），所述第一连接块（11）表面通过转轴转动连接有第二连接块（12），所述第二连接块（12）顶面固定连接有第二支撑板（13），所述第一支撑板（7）顶面活动铰接安装有电动推杆（14），且电动推杆（14）输出端顶部与第二支撑板（13）底面铰接设置，所述第二支撑板（13）顶面左侧和顶面右侧均固定安装有书夹（15），所述第二支撑板（13）顶面边缘固定连接有挡圈（16）。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学用专用讲台，其特征在于，所述侧箱（1）为长方形箱体状结构，且侧箱（1）的数量为两个。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学用专用讲台，其特征在于，所述限位槽（6）为长方形通槽，且限位槽（6）规格与支撑柱（5）相适配。

4.根据权利要求1所述的一种心理学教学用专用讲台，其特征在于，所述支撑柱（5）为L型柱状结构。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教学用专用讲台，其特征在于，所述电动推杆（14）的数量为两个，且两个电动推杆（14）以第一支撑板（7）正面竖直中心线为对称轴对称分布。

6.根据权利要求1所述的一种心理学教学用专用讲台，其特征在于，所述挡圈（16）为回字型板状结构。

7.根据权利要求1所述的一种心理学教学用专用讲台，其特征在于，所述侧箱（1）底面固定连接有橡胶防滑垫。