[实用新型]一种心理学教学用专用讲台

说明书

本实用新型公开了一种心理学教学用专用讲台，包括侧箱，所述侧箱内壁底面固定安装有电机，所述电机输出端固定连接有丝杆，且丝杆顶部通过轴承与侧箱内壁顶面转动连接，所述丝杆表面螺纹连接有丝套，所述丝套正面和背面均固定连接有支撑柱，所述侧箱顶面贯通开设有限位槽，且限位槽内壁与支撑柱表面滑动连接，所述支撑柱顶面固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板底面固定连接有存储盒，所述存储盒内壁滑动连接有抽屉盒。在使用中实现了便于对讲台高度进行调节的效果，更好地满足了不同身高老师的讲课需求，实用性较好，达到了便于对讲台顶面角度进行调节的效果，使得老师讲课过程中更加舒适，保障了老师的身心健康。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种心理学教学用专用讲台。

背景技术

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。讲台意思是高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲。

现有的心理学教学用讲台结构大多较为简单，仅能提供简单的物品放置功能，难以对讲台高度进行调节，由于不同的授课老师身高各有不同，固定高度的讲台难以满足不同身高老师讲课需求，实用性不好，且讲台顶面大多为水平面，难以对讲台顶面角度进行调节，当老师将课本摊放在讲台上时，讲课过程中必须弯下脖子才能看清书本内容，较为费力，长此以往会造成颈椎酸痛，加剧职业疾病。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种心理学教学用专用讲台，解决了难以对讲台高度进行调节，难以对讲台顶面角度进行调节的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种心理学教学用专用讲台，包括侧箱，所述侧箱内壁底面固定安装有电机，所述电机输出端固定连接有丝杆，且丝杆顶部通过轴承与侧箱内壁顶面转动连接，所述丝杆表面螺纹连接有丝套，所述丝套正面和背面均固定连接有支撑柱，所述侧箱顶面贯通开设有限位槽，且限位槽内壁与支撑柱表面滑动连接，所述支撑柱顶面固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板底面固定连接有存储盒，所述存储盒内壁滑动连接有抽屉盒，所述抽屉盒正面固定连接有把手，所述第一支撑板顶面左侧和顶面右侧均固定连接有第一连接块，所述第一连接块表面通过转轴转动连接有第二连接块，所述第二连接块顶面固定连接有第二支撑板，所述第一支撑板顶面活动铰接安装有电动推杆，且电动推杆输出端顶部与第二支撑板底面铰接设置，所述第二支撑板顶面左侧和顶面右侧均固定安装有书夹，所述第二支撑板顶面边缘固定连接有挡圈。

优选的，所述侧箱为长方形箱体状结构，且侧箱的数量为两个。

优选的，所述限位槽为长方形通槽，且限位槽规格与支撑柱相适配。

优选的，所述支撑柱为L型柱状结构。

优选的，所述电动推杆的数量为两个，且两个电动推杆以第一支撑板正面竖直中心线为对称轴对称分布。

优选的，所述挡圈为回字型板状结构。

优选的，所述侧箱底面固定连接有橡胶防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该心理学教学用专用讲台，通过电机驱动丝杆转动，从而带动丝套、支撑柱、第一支撑板、第一连接块、第二连接块和第二支撑板升降，即可对讲台高度进行调节，通过电动推杆驱动第二支撑板绕着第一连接块转动，即可调节讲台顶面角度，在使用中实现了便于对讲台高度进行调节的效果，更好地满足了不同身高老师的讲课需求，实用性较好，达到了便于对讲台顶面角度进行调节的效果，使得老师讲课过程中更加舒适，保障了老师的身心健康。

附图说明

图1为本实用新型结构示正视图；

图2为本实用新型侧箱结构侧剖图；

图3为本实用新型结构示俯视图。