[实用新型]一种便于收纳的移动电教平台

说明书

本实用新型公开了一种便于收纳的移动电教平台，包括主体柜、教材收纳舱和收纳抽屉，主体柜内部的下方设置有教材收纳舱，主体柜的两侧均固定连接有调节结构，主体柜的顶端设置有收纳抽屉，收纳抽屉的顶端固定连接有教学台，教学台的顶端设置有教学器材，教学台的内部设置有拓展结构。本实用新型通过设置有调节结构，由于滑槽框与导向板分别固定在主体柜与收纳抽屉的两侧，且在滑槽框与导向板的滑动结构下可使收纳抽屉带动教学台向上抬起，使该电教平台能够进行高度的升降，在镶嵌槽与镶嵌插板的镶嵌结构下使定位插销贯穿导向板并与主体柜进行卡合，以此使该教学平台高度调节后进行固定，实现了对高电教平台的高度调节。

技术领域

本实用新型涉及移动电教平台技术领域，特别涉及一种便于收纳的移动电教平台。

背景技术

学生作为社会发展的基石，对学生的有效教学一直是各教学机构所关注的重点，随着社会的不断发展移动电教平台逐渐应用在各个教学机构中进行辅助教师进行有效教学；

传统的移动电教平台在辅助教师进行学生教学时，由于传统的移动电教平台其高度往往固定，在使用电教平台时高度无法调整的使得不同身高的教师往往并不能适用，且电教平台往往装配投影仪等投屏设备，固定的电教平台也不能较好的进投屏显示。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

本实用新型的目的是提供一种便于收纳的移动电教平台，用以解决现有的电教平台无法进行高度调节的缺陷。

(二)实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种便于收纳的移动电教平台，包括主体柜、教材收纳舱和收纳抽屉，所述主体柜内部的下方设置有教材收纳舱，所述主体柜的两侧均固定连接有调节结构，所述主体柜的顶端设置有收纳抽屉，所述教材收纳舱内部的底端设置有书籍收纳结构，所述收纳抽屉的顶端固定连接有教学台，所述教学台的顶端设置有教学器材，所述教学台的内部设置有拓展结构。

优选的，所述调节结构包括滑槽框、导向板、镶嵌槽、镶嵌插板和定位插销，所述滑槽框设置于主体柜的两侧，所述收纳抽屉的两侧均固定连接有导向板，所述滑槽框一侧的内部设置有镶嵌槽，所述镶嵌槽的内部镶嵌有镶嵌插板，所述镶嵌插板的一侧固定连接有定位插销。

优选的，所述滑槽框与导向板内部之间呈滑动结构，所述定位插销的一端贯穿导向板的内部且与主体柜的一侧呈卡合结构。

优选的，所述拓展结构包括导向滑槽、拓展板、支撑调节板和收纳槽，所述导向滑槽设置于教学台内部的一侧，所述导向滑槽的内部滑动连接有拓展板，所述拓展板底端的一侧设置有支撑调节板，所述拓展板底端的内部设置有收纳槽。

优选的，所述导向滑槽与拓展板内部之间呈滑动结构，所述支撑调节板与收纳槽内部之间呈铰接结构。

优选的，所述书籍收纳结构包括摆放板、滑动支撑板、螺纹杆、限位板和固定螺母，所述摆放板的外侧壁与教材收纳舱内侧壁的下方固定连接，所述摆放板的底端滑动连接有滑动支撑板，所述滑动支撑板顶端的中间位置处固定连接有螺纹杆，所述滑动支撑板顶端的一侧固定连接有限位板，所述螺纹杆外侧壁的上方包裹有固定螺母。

优选的，所述摆放板与限位板内部之间呈滑动结构，所述螺纹杆与固定螺母内部之间呈螺纹连接结构。

(三)有益效果

本实用新型提供的一种便于收纳的移动电教平台，其优点在于：通过设置有调节结构，由于滑槽框与导向板分别固定在主体柜与收纳抽屉的两侧，且在滑槽框与导向板的滑动结构下可使收纳抽屉带动教学台向上抬起，使该电教平台能够进行高度的升降，在镶嵌槽与镶嵌插板的镶嵌结构下使定位插销贯穿导向板并与主体柜进行卡合，以此使该教学平台高度调节后进行固定，实现了对高电教平台的高度调节；