[实用新型]一种可调节的德语教学用图文同步展示装置

权利要求书

1.一种可调节的德语教学用图文同步展示装置，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)前壁顶面转动连接有夹板(2)，所述展示板(1)前部右侧嵌设有两个玻璃窗(3)，所述展示板(1)内右侧设有两个卷带(4)，所述卷带(4)两端设有卷筒(5)，位于右上侧的所述卷筒(5)内设有连杆(6)，所述连杆(6)左端穿进最上侧的卷筒(5)内，所述连杆(6)右端穿出展示板(1)延伸至外侧并固定连接有转轮(7)，所述连杆(6)左部固定连接有固定柱(8)，所述展示板(1)底面两端转动连接有支撑杆(14)，所述支撑杆(14)上端内侧设有限位组件(16)，所述支撑杆(14)下部内滑动连接有支撑架(17)。

2.根据权利要求1所述的可调节的德语教学用图文同步展示装置，其特征在于：所述展示板(1)前壁内嵌设有铁板，所述夹板(2)内嵌设有磁铁块，所述夹板(2)与展示板(1)磁铁配合。

3.根据权利要求1所述的可调节的德语教学用图文同步展示装置，其特征在于：所述卷筒(5)与卷带(4)内面紧密接触，所述卷筒(5)与展示板(1)转动连接。

4.根据权利要求1所述的可调节的德语教学用图文同步展示装置，其特征在于：所述固定柱(8)两端固定连接有面齿轮A(9)，位于上侧的所述卷筒(5)内固定连接有面齿轮B(10)，所述面齿轮A(9)与面齿轮B(10)卡接配合。

5.根据权利要求1所述的可调节的德语教学用图文同步展示装置，其特征在于：所述固定柱(8)内设有弹簧A(11)，所述弹簧A(11)两端固定连接有限位杆(12)，所述限位杆(12)与固定柱(8)滑动连接，且所述限位杆(12)外端与上侧卷筒(5)内开设的环形槽(13)抵接配合。

6.根据权利要求1所述的可调节的德语教学用图文同步展示装置，其特征在于：所述限位组件(16)包括与展示板(1)固定连接的固定盒(1601)，所述固定盒(1601)内固定连接有弹簧B(1602)，所述弹簧B(1602)外端固定连接有限位块(1603)，所述限位块(1603)与固定盒(1601)滑动连接，且所述限位块(1603)外端与支撑杆(14)上端开设有凹槽(15)卡接配合。

7.根据权利要求1所述的可调节的德语教学用图文同步展示装置，其特征在于：所述支撑杆(14)下端内侧螺纹连接有限位螺栓(18)，所述限位螺栓(18)外端与支撑架(17)内壁抵接配合。