[实用新型]一种可调节的德语教学用图文同步展示装置

说明书

本实用新型公开了一种可调节的德语教学用图文同步展示装置，属于德语教学设备领域。一种可调节的德语教学用图文同步展示装置，包括展示板，展示板前壁顶面转动连接有夹板，展示板前部右侧嵌设有两个玻璃窗，展示板内右侧设有两个卷带，卷带两端设有卷筒，展示板底面两端转动连接有支撑杆，支撑杆上端内侧设有限位组件。本实用新型通过夹板与展示板配合可方便夹置教学图片，转动转轮带动卷筒上的卷带转动，通过卷带上的字母转动至玻璃窗内时，可直观的读取，通过图文配合的方式有利于增加学习者的专注性，从而增强了学习效果。

技术领域

本实用新型涉及德语教学设备领域，更具体地说，涉及一种可调节的德语教学用图文同步展示装置。

背景技术

德语，语言系属上属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，其标准形式被称为标准德语，是德国、奥地利、瑞士、列支敦士登、比利时、卢森堡和意大利的博尔扎诺自治省的官方语言，用拉丁字母书写。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母,对于德语初学者而言，以图文配合的方式是较好的学习方式之一，但现有的用于德语教学展示的教学板功能单一，无法生动形象的进行图文配合，教学效果不够理想，鉴于此，我们提出一种可调节的德语教学用图文同步展示装置。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种可调节的德语教学用图文同步展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

2.技术方案

一种可调节的德语教学用图文同步展示装置，包括展示板，所述展示板前壁顶面转动连接有夹板，所述展示板前部右侧嵌设有两个玻璃窗，所述展示板内右侧设有两个卷带，所述卷带两端设有卷筒，位于右上侧的所述卷筒内设有连杆，所述连杆左端穿进最上侧的卷筒内，所述连杆右端穿出展示板延伸至外侧并固定连接有转轮，所述连杆左部固定连接有固定柱，所述展示板底面两端转动连接有支撑杆，所述支撑杆上端内侧设有限位组件，所述支撑杆下部内滑动连接有支撑架。

优选地，所述展示板前壁内嵌设有铁板，所述夹板内嵌设有磁铁块，所述夹板与展示板磁铁配合。

优选地，所述卷筒与卷带内面紧密接触，所述卷筒与展示板转动连接。

优选地，所述固定柱两端固定连接有面齿轮A，位于上侧的所述卷筒内固定连接有面齿轮B，所述面齿轮A与面齿轮B卡接配合。

优选地，所述固定柱内设有弹簧A，所述弹簧A两端固定连接有限位杆，所述限位杆与固定柱滑动连接，且所述限位杆外端与上侧卷筒内开设的环形槽抵接配合。

优选地，所述限位组件包括与展示板固定连接的固定盒，所述固定盒内固定连接有弹簧B，所述弹簧B外端固定连接有限位块，所述限位块与固定盒滑动连接，且所述限位块外端与支撑杆上端开设有凹槽卡接配合。

优选地，所述支撑杆下端内侧螺纹连接有限位螺栓，所述限位螺栓外端与支撑架内壁抵接配合。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

1、本实用新型通过夹板与展示板配合可方便夹置教学图片，通过转动转轮，转轮带动卷筒上的卷带转动，两个卷带上分别印刻有德语的元音字母及辅音字母，通过卷带上的字母转动至玻璃窗内时，可直观的读取，通过夹置图片及调节字母方位，通过图文配合的方式有利于增加学习者的专注性，从而增强了学习效果。

2、本实用新型通过左右移动转轮时，转轮带动连杆上的固定柱移动，当固定柱内的限位杆与一侧卷筒内的环形槽卡接时，固定柱上的面齿轮A与当前一侧卷筒内的面齿轮B卡接，从而可以带动当前的卷筒进行转动，调节方便，使用简单。

3、本实用新型通过向内侧推动限位块时，限位块外端与凹槽的连接取消，可转动支撑杆至与展示板侧壁贴合，从而可减少空间，方便在不适用时便于放置。

附图说明