[实用新型]一种幼儿教育认知配对玩具盒

说明书

本实用新型涉及一种玩具盒，尤其涉及一种幼儿教育认知配对玩具盒。本实用新型提供一种使得幼儿学习兴趣及积极性较高，成本较低，教育质量较好的幼儿教育认知配对玩具盒。本实用新型提供了这样一种幼儿教育认知配对玩具盒，包括有外壳、配对框、第一固定块、挡板、盖子、固定板、滑动框等；外壳的顶部左侧连接有配对框，外壳顶部右侧的前后两侧均连接有第一固定块，外壳左前侧的中部铰接式地连接有挡板。本实用新型的有益效果为：通过幼儿将橡胶块丢入至配对框内，滑动板带动连接杆向下运动，滑动框向前运动，如此，人们只需重复上述操作，即可对幼儿进行教育认知，在滑动框的作用下，提高了幼儿的积极性。

技术领域

本实用新型涉及一种玩具盒，尤其涉及一种幼儿教育认知配对玩具盒。

背景技术

配对玩具盒，是一种用于幼儿在学前教育时智力发展的重要内容之一，对幼儿的智力开发有着重要的意义。

根据专利授权公开号为CN210278272U的一种幼儿学前教育认知配对玩具盒，包括盒体和盒盖，所述盒体的顶部通过转轴转动连接有盒盖，所述盒盖的顶部中心处焊接有插销，所述盒体的内腔嵌设有隔板，所述隔板的一侧开设有凹槽，所述隔板的另一侧竖直两端均设置有文字板，所述螺纹杆的底部焊接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮啮合连接有第一锥齿轮，该玩具盒通过幼儿将相应的玩具块放入至盒体内，音响随之发出声音，由于此方法只有声音对幼儿进行反馈，反馈较为单一，从而导致幼儿的学习兴趣与积极性较低，且通过音响发出声音，在音响使用一定时间后，内部电路容易损坏，使得音响无法发出声音需要进行更换，进而导致成本较高，教育质量较差。

为此，我们提出一种使得幼儿学习兴趣及积极性较高，成本较低，教育质量较好的幼儿教育认知配对玩具盒，以解决现有技术上的缺点。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服幼儿的学习兴趣与积极性较低，成本较高，教育质量较差的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种使得幼儿学习兴趣及积极性较高，成本较低，教育质量较好的幼儿教育认知配对玩具盒。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种幼儿教育认知配对玩具盒，包括有外壳、配对框、第一固定块、挡板、盖子、固定板、滑动框、滑动板、第一弹簧、连接杆、第一连接块和第二弹簧，外壳的顶部左侧连接有配对框，外壳顶部右侧的前后两侧均连接有第一固定块，外壳左前侧的中部铰接式地连接有挡板，两个第一固定块相互靠近的一侧之间铰接式地连接有盖子，外壳内部左侧的下部连接有固定板，固定板的顶部滑动式地连接有滑动框，外壳内部左侧的上部滑动式地连接有滑动板，滑动板底部的四个角与固定板顶部的四个角之间均连接有第一弹簧，滑动板底部后侧的中间连接有连接杆，滑动框后侧的中间连接有第一连接块，第一连接块与连接杆接触配合，滑动框后侧的左右两侧与外壳之间均连接有第二弹簧。

优选地，还包括有第二固定块、第二连接块、连接板、铃铛、滑轨和拼图板，滑动板顶部中间的前后两侧均连接有第二固定块，两个第二固定块相互靠近一侧的上部均连接有第二连接块，两个第二连接块的底部之间均连接有连接板，连接板的底部中间连接有铃铛，外壳内部右侧的中部连接有滑轨，滑轨贯穿于外壳的右侧，滑轨内部的左侧滑动式地连接有拼图板，拼图板位于外壳内部。

优选地，拼图板的右侧连接有拉杆。

优选地，配对框的前侧开有多边形孔。

优选地，配对框的上部为硅胶材质。

优选地，外壳的底部连接有橡胶垫。

(3)有益效果

本实用新型的有益效果为：1、通过幼儿将橡胶块丢入至配对框内，滑动板带动连接杆向下运动，滑动框向前运动，如此，人们只需重复上述操作，即可对幼儿进行教育认知，在滑动框的作用下，提高了幼儿的积极性。