[实用新型]一种数学思维训练的数学教具

说明书

本实用新型公开了一种数学思维训练的数学教具，包括盒体和若干计数币，所述盒体上表面开设有投币口，盒体的内部设有计数机构，所述计数机构包括转轴，转轴固定安装在盒体的内部，转轴的表面转动安装有计数轮，计数轮的侧面固定安装有棘轮，转轴的表面转动安装有触发轮，转轴的表面套设有推进扭簧，推进扭簧的一端与转轴固定连接，另一端与触发轮固定连接，触发轮的侧面固定安装有棘爪，棘爪与棘轮卡接，触发轮的侧面固定安装有触发杆，触发杆的端部设置在投币口的正下方。该数学教具，通过设置计数轮，可以让儿童自行将技术币从投币口投入，可以让儿童在学习数数时候，同时还能学会认识相应的数字，功能更加丰富，大大方便了使用。

技术领域

本实用新型涉及数学教具技术领域，具体为一种数学思维训练的数学教具。

背景技术

目前对幼儿的数学思维训练大多是通过口授的方式，来引导幼儿学会简单计数，一般是妈妈拿起多个玩具或是其他物件，然后一个一个的数，来给孩子进行示范教学，然后在让孩子照例一个一个的数，以便让孩子学会计数，但是这种方式仅仅对孩子有一个声音上的示范，孩子对数字的认识依然需要另外在进行教学，不能够同时进行，相对来说功能单一。为此，本实用新型提出一种数学思维训练的数学教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学思维训练的数学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学思维训练的数学教具，包括盒体和若干计数币，所述盒体上表面开设有投币口，盒体的内部设有计数机构，所述计数机构包括转轴，转轴固定安装在盒体的内部，转轴的表面转动安装有计数轮，计数轮的侧面固定安装有棘轮，转轴的表面转动安装有触发轮，转轴的表面套设有推进扭簧，推进扭簧的一端与转轴固定连接，另一端与触发轮固定连接，触发轮的侧面固定安装有棘爪，棘爪与棘轮卡接，触发轮的侧面固定安装有触发杆，触发杆的端部设置在投币口的正下方，盒体的上表面设有数量窗，计数轮设置在数量窗的正下方。

优选的，所述计数轮的表面均匀印刷有零到九共计十个阿拉伯数字，棘轮的表面均匀开设有十个齿槽，分别与计数轮表面的十个阿拉伯数字一一对应。

优选的，所述盒体的上表面设有置物槽，盒体的侧面开设有槽口，且槽口与投币口连通，槽口内滑动安装有收集盒。

优选的，所述转轴的表面套设有复位扭簧，复位扭簧的一端与计数轮固定连接，另一端与转轴固定连接，且计数轮侧面与盒体的内壁均安装有限位板。

优选的，所述盒体的上表面滑动安装有复位按钮，复位按钮的底端延伸至盒体内部，且复位按钮的底端与棘爪紧贴。

优选的，所述棘爪的表面固定安装有拉簧，拉簧的顶端与盒体的内顶壁固定连接，且拉簧套设在复位按钮上。

有益效果

本实用新型提供了一种数学思维训练的数学教具，具备以下有益效果：

1.该数学思维训练的数学教具，通过设置计数轮，可以让儿童自行将技术币从投币口投入，从而驱动触发杆，触发杆会通过触发轮带动棘爪旋转，棘爪便会驱使棘轮旋转，棘轮便会带动计数轮旋转，从而在数量窗显示出投入的计数币的对应数量，因此便可以让儿童在学习数数时候，同时还能学会认识相应的数字，功能更加丰富，大大方便了使用。

2.该数学思维训练的数学教具，通过设置拉簧和复位按钮，在需要重新数数的时候，便可以按下复位按钮，复位按钮便会驱动棘爪松开棘轮，此时计数轮便会在复位扭簧的作用下恢复至初始位置，实现对计数轮的复位功能，大大方便了后续操作，并且计数轮和盒体上均设有限位板，限位板会在复位扭簧的作用下相互顶紧，从而可以实现技术轮的精确复位，进一步方便了使用。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型内部结构第一视角示意图；