[发明专利]一种基于互联网教学的教学设备在审

专利信息
申请号: 202210018865.5 申请日: 2022-01-09
公开(公告)号: CN114283630A 公开(公告)日: 2022-04-05
发明(设计)人: 单晓丽;陈春廷;张丽红;张艳;张学 申请(专利权)人: 山东理工职业学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G06F3/14;G06F3/04845;G06F3/0483
代理公司: 济宁汇景知识产权代理事务所(普通合伙) 37254 代理人: 赵建新
地址: 272000 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 互联网 教学 设备
【权利要求书】:

1.一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,包括资源服务器、教师终端、数据管理中心、投影终端、教学管理单元和用户终端;所述资源服务器用于通过互联网建立与所述教师终端连接,并接收所述教师终端下载教学资源的请求;所述数据管理中心用于应对处理教学资源,其包括数据处理模块、学习资源管理单元和分屏单元;其中,所述学习资源管理模块包括文件接收模块、资源整合模块、文件传输模块和文本标注处理单元;所述文本标注处理单元包括画图工具识别模块、标记截图模块、排列模块和增减模块;其中,所述分屏单元包括主显模块和副显模块;所述投影终端用于对教学资源内容进行投屏展示。

2.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述资源服务器根据所述教师终端的下载请求提供所述教师终端教学资源的下载;所述教师终端采用多媒体电脑。

3.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述资源整合模块包括教学资源中的图片、视频与文档。

4.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述画图工具识别模块用于识别所述教师终端中画图工具的使用;所述标记截图模块对应所述画图工具所标记的教学内容进行截图。

5.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述排列模块用于排列所述标记截图模块的截图内容;所述增减模块用于所述排列模块有效排版。

6.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述文件传输模块采用有线传输或无线传输的至少一种。

7.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述主显模块与所述副显模块基于所述投影终端的投影面处于同一显示区域;所述主显模块的显示区域大于所述副显示模块的显示区域,所述主显模块用于显示所述教师终端教学资源的操作内容;所述副显模块用于显示所述文本标记处理单元教学资源的处理内容。

8.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述投影终端采用投影仪。

9.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述教育管理单元用于监控所述教师终端的教学过程;所述教育管理单元包括教学监控模块和教学监听模块。

10.根据权利要求9所述的一种基于互联网教学的教学设备,其特征在于,所述教育管理单元用于通过互联网建立与所述用户终端连接,所述用户终端采用手机或电脑至少一种。

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