[发明专利]一种用于艺术教育的交互式多功能演播室

说明书

本发明提供一种用于艺术教育的交互式多功能演播室，涉及艺术教育领域。本发明在使用VR虚拟技术的同时，还部署有交互教学设备；通过交互教学设备能对授课老师的交互动作进行采集与呈现；可视化呈现能使学生能掌握各个动作细节，学习更加高效轻松；通过专用教学设备使学生能直观地观察到各教学设备的动作细节和量化指标；采用Htc Vive灯塔进行定位，具备计算能力非常小、延迟低、硬件成本低、定位跟踪都非常精确等优点；通过评分端可以考察学员的动作标准情况，将过去无法量化的动作量化为指标，通过纠正端可以将学员不标准的地方进行量化并指出，从而促进艺术教育的及时反馈与纠正，增加学员的学习积极性与效率。

技术领域

本发明涉及艺术教育领域，尤其涉及一种用于艺术教育的交互式多功能演播室。

背景技术

随着时代的向前发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位，艺术教育能提高人们对美的感受和理解，它是提高个人素质和修养的新兴教育模式。艺术教育的形式繁多，例如舞蹈、声乐、雕塑、绘画等。艺术教育可以让孩子解放天性、建立自信、塑造不凡谈吐，也能使孩子对艺术的见解力得到提高，增强艺术修养以及表演的胆识。为更大的舞台做好铺垫。学习艺术能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好地交流。培养孩子的社会活动能力，全面提高孩子的综合素质。发掘孩子的表演等天赋，增强适应社会的能力。

但是，现有艺术教育存在师资力量不足，在大班教学时，后排同学无法细致听取老师教授内容的情况，此外，艺术教育不像传统的书本文化课教育，需要学生从不同角度来观察老师，例如在学习雕塑时，需要观察老师的动作姿势，雕刻凿的摆放位置，锤凿的角度和力量等，这就导致传统课堂教育无法全方位地对其进行展示，从而影响艺术教育质量。

为此，公开号为：CN111192486A的发明申请提供了一种基于物联网的VR云端一体化智慧教学系统，包括控制芯片，所述控制芯片电性双向连接有云桌面系统，所述云桌面系统分别电性双向连接有智慧班牌系统、虚拟现实系统和VR识别教育系统，所述控制芯片电性双向连接有互动教学云平台，该发明通过采用VR技术，可实现将日常学习过程中，采用VR投影的方式，进一步将教学内容实体化，从而提高学习的真实互动感，提高学习质量，并且采用VR投影，可以实现远端的投影会议、信息播报、云端学习等方式，营造一种讲师一对一辅导的现实感觉，将现有的2D视频进行立体化，从而实现3D真人版一对一教学，提高教学效果。

但是，在进行艺术教育时，我们不仅需要身临其境的课堂体验，更需要将授课老师的动作细节进行展示，如：在进行绘画时，学生需要了解画笔的位置，画笔移动的速度，手部动作等。但该申请未就这些问题进行解决。

因此，有必要提供新的一种用于艺术教育的交互式多功能演播室来解决上述技术问题。

发明内容

为解决上述之一技术问题，本发明提供的一种用于艺术教育的交互式多功能演播室，包括多功能演播室、演播室云端服务器和交互终端。

具体的，所述多功能演播室包括多功能教学区和演播录制区；所述多功能教学区用于向授课老师提供教学空间并部署有交互教学设备，所述交互教学设备包括教学设备本体和互动反馈单元；所述互动反馈单元分别部署在各教学设备本体上；所述演播录制区用于提供演播录制空间并部署有VR演播录制设备、交互数据采集设备和数据融合单元；所述VR演播录制设备用于对多功能教学区进行多方位视频采集和音频采集，并将采集到的多方位视频数据构筑为VR视频数据；所述交互数据采集设备用于采集授课老师在进行教学时的动作反馈信息并与互动反馈单元电性连接；所述数据融合单元用于将VR视频数据与动作反馈信息进行时序匹配和融合，得到融合交互数据并上传至演播室云端服务器。

更加具体的，所述演播室云端服务器对融合交互数据进行接收/存储/管理/调用，并与各交互终端建立通信连接；所述交互终端部署在各智能设备上，并能对融合交互数据进行实时显示播放。