[发明专利]一种财务会计教学用直观模型装置

权利要求书

1.一种财务会计教学用直观模型装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的一角固定安装有标尺柱(3)，所述标尺柱(3)与底板(1)平面相垂直，所述标尺柱(3)上开设有卡槽二(4)，所述底板(1)的顶部位于标尺柱(3)的一侧开设有滑槽二(5)，所述滑槽二(5)中安装有若干个活动机构(2)，任一所述活动机构(2)中均滑动连接有升降机构(6)。

2.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述活动机构(2)包括壳体(201)，所述壳体(201)的外部两侧分别设置有卡接块二(207)和卡槽一(212)，任意相邻的两个壳体(201)之间，卡接块二(207)和卡槽一(212)处于配合状态，所述壳体(201)设置有滑块(202)，所述滑块(202)与底板(1)之间滑动连接。

3.根据权利要求2所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述壳体(201)的内部两侧均固定安装有滑竿(209)，所述壳体(201)的内部中间位置转动连接有螺纹杆(208)，所述螺纹杆(208)的顶端延伸至壳体(201)的外侧且固定安装有连接杆(205)，所述连接杆(205)的顶部固定安装有旋钮(213)，所述壳体(201)的顶部设置有卡接机构(206)，所述壳体(201)的一侧封装有背板(211),所述背板(211)上开设有贯穿设置的滑槽一(210)。

4.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述升降机构(6)包括活动板(602)，所述活动板(602)的顶部固定安装有连接块(604)，所述连接块(604)的顶部固定安装有连接板(603)，所述活动板(602)的底部两侧均固定安装有限位块(601)，所述活动板(602)的底部中间位置固定安装有驱动块(605)，所述限位块(601)套接在滑竿(209)上，所述驱动块(605)与螺纹杆(208)之间螺纹连接。

5.根据权利要求3所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述壳体(201)顶部靠近升降机构(6)的一侧固定安装有挡板(204)，所述挡板(204)将连接杆(205)和旋钮(213)遮挡，所述壳体(201)外部远离升降机构(6)的一侧固定安装有三角板(203)，所述三角板(203)的底边与底板(1)的顶部相抵接。

6.根据权利要求3所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述卡接机构(206)包括底座(2061)，所述底座(2061)固定安装在壳体(201)的顶部，所述底座(2061)的顶部固定安装有圆台(2062)，所述圆台(2062)的顶部固定安装有卡接块一(2064)，所述卡接块一(2064)和圆台(2062)之间开设有开口一(2066)，所述卡接块一(2064)一侧开设有开口二(2067)，所述卡接块一(2064)一侧固定安装有限位杆(2063)，所述限位杆(2063)贯穿卡接块一(2064)的另一端且延伸至外部，所述限位杆(2063)位于卡接块一(2064)外侧的部分螺纹连接有锁紧块(2065)，所述连接杆(205)贯穿设置于卡接块一(2064)中心位置。

7.根据权利要求3所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述底板(1)和标尺柱(3)上设置有刻度标线(7)。

8.根据权利要求1所述的一种财务会计教学用直观模型装置，其特征在于，所述升降机构(6)上转动连接有光源发生器(8)。