[发明专利]一种汽车文化课程培训用多媒体教具

权利要求书

1.一种汽车文化课程培训用多媒体教具，包括装墙板（11）、安装于装墙板（11）四周的装墙单元（12）、滑动连接于装墙单元（12）之间的水平黑板（13）以及安装于水平黑板（13）与装墙板（11）之间的多媒体电脑（14），其特征在于，还包括：

黑板组件（2），所述黑板组件（2）沿所述装墙板（11）竖直方向安装有两组，位于下方的黑板组件（2）支撑位于上方的黑板组件（2），且每组黑板组件（2）均包括安装板（21）、安装于安装板（21）前侧的支撑台（22）以及通过弹性单元（27）与安装板（21）连接的书写板（23），所述支撑台（22）与所述书写板（23）的相对面接触安装；

方位调整机构（3），所述方位调整机构（3）包括用于两组所述黑板组件（2）进行上下位置切换的切换组件（31）以及位于所述装墙板（11）上方且用于驱动切换后位于上方的黑板组件（2）向外推出的调节组件（32），两组所述黑板组件（2）切换工作到位后，两组所述安装板（21）位于同一水平面；

阻反光机构（4），所述阻反光机构（4）包括安装在所述装墙板（11）顶部且与位于上方的所述黑板组件（2）配合将其自动翻转的驱动组件（41）以及位于下方的所述黑板组件（2）与装墙板（11）之间且用于传动所述驱动组件（41）复位的纠偏组件（42）。

2.根据权利要求1所述的一种汽车文化课程培训用多媒体教具，其特征在于，所述切换组件（31）安装有两组且分别安装于所述黑板组件（2）的两侧，且每组所述切换组件（31）均包括用于黑板组件（2）按固定轨迹进行滑动的导向单元（311）以及驱动两组黑板组件（2）同时进行反向运动的传动单元（312）。

3.根据权利要求2所述的一种汽车文化课程培训用多媒体教具，其特征在于，所述导向单元（311）包括：

凹字架（3111），所述凹字架（3111）安装于装墙单元（12）的顶部和底部之间；

分割板（3112），所述分割板（3112）安装于凹字架（3111）的中部，将凹字架（3111）的内部分隔成前滑动轨道以及后滑动轨道；

导向槽（3113），所述导向槽（3113）安装有两个，分别开设于凹字架（3111）内壁的前后侧；

所述安装板（21）的前后侧均安装有与导向槽（3113）配合使用的滑柱（26），所述导向槽（3113）上设有圆口状的槽口。

4.根据权利要求3所述的一种汽车文化课程培训用多媒体教具，其特征在于，所述传动单元（312）沿凹字架（3111）的竖直方向排列安装有多组，其包括安装于前滑动轨道内的前齿轮（3121）、安装于后滑动轨道内的后齿轮（3122）；

所述前齿轮（3121）和后齿轮（3122）之间同轴转动，且所述安装板（21）的两侧均安装有与前齿轮（3121）、后齿轮（3122）相适配的传动齿条（24）。

5.根据权利要求1所述的一种汽车文化课程培训用多媒体教具，其特征在于，所述调节组件（32）包括：

斥力板（321），所述斥力板（321）安装于装墙板（11）的前侧且位于所述装墙板（11）上端安装，该斥力板（321）安装有多组沿装墙板（11）高度方向排列安装；

同级板（322），所述同级板（322）安装于安装板（21）的后侧且与所述斥力板（321）对应排列安装；

电控开关（323），所述电控开关（323）安装于装墙单元（12）内壁的顶部，且位于装墙板（11）的正上方。

6.根据权利要求1所述的一种汽车文化课程培训用多媒体教具，其特征在于，所述驱动组件（41）包括与所述黑板组件（2）水平移动同步传动的第一同步单元（412）以及在所述第一同步单元（412）的驱动下穿过安装板（21）推动书写板（23）翻转的第一平移单元（411）；

所述第一平移单元（411）包括通过多个第一弹性件（4113）与装墙板（11）前侧顶部开设的容纳槽固定连接的第一移动板（4111）以及与第一弹性件（4113）对应安装于第一移动板（4111）前侧的第一移动杆（4112），所述安装板（21）上开设有多个与第一移动杆（4112）适配的连接孔（28）。