[发明专利]一种汽车文化课程培训用多媒体教具

说明书

本发明涉及一种汽车文化课程培训用多媒体教具，包括装墙板、安装于装墙板四周的装墙单元、滑动连接于装墙单元之间的水平黑板以及设置于水平黑板与装墙板之间的多媒体电脑，还包括：黑板组件、方位调整机构以及阻反光机构；本发明通过设置方位调整机构使两块黑板进行切换工作，并使两组黑板组件切换工作到位后位于同一水平面上，使下方的黑板组件支撑上方的黑板组件，即两组黑板组件都足够稳定，防止黑板在书写时发生晃动，通过设置传动单元使两组黑板组件反向联动，即避免增加额外的驱动力达到两组黑板组件切换的目的，通过推动组件推动书写板翻转一定角度，从而减弱灯光或者阳光造成的反光效果。

技术领域

本发明涉及多媒体教学技术领域，尤其涉及一种汽车文化课程培训用多媒体教具。

背景技术

随着信息时代的高速发展，互联网教学在教育领域已得到广泛的应用，尤其在线下教学时，智慧黑板等教学设备扮演着重要的角色，远程多媒体交互教学系统主要通过压缩教师教学现场的视频、音频流结合同步浏览课件命令，形成教学资源流，利用网络实时传送到远端学生的电脑上，学生可以及时通过举手提问、共享教师端程序、文字交流等方式实现远程互动教。

专利号为CN113034984A的专利文献公开了一种管理学用互动式多媒体教学系统，包括有频控模块、动力驱动模块、防护模块、安全机构，所述频控模块基于动力驱动模块的外部，且频控模块与动力驱动模块、防护模块进行搭配使用，所述防护模块位于动力驱动模块的底部。

但是，在实际使用过程中，发明人发现由于现在的黑板在切换后缺乏稳定结构，导致出现晃动，以及黑板后方缺乏支撑物，书写时过多用力便会出现黑板凹陷的问题。

发明内容

本发明的目的是针对现有技术的不足之处，通过设置两组黑板组件使其可以进行切换使用，增加黑板的使用面积，通过设置方位调整机构中的切换组件使两块黑板进行上下切换工作，使教育工作者能够灵活使用两块黑板组件，通过设置方位调整机构中的调节组件将上方的黑板组件向前推出，使两组黑板组件切换工作到位后位于同一水平面上，即使下方的黑板组件支撑上方的黑板组件，使两组黑板组件都足够稳定，防止黑板在书写时发生晃动，从而解决了由于现在的黑板在切换后缺乏稳定结构，导致出现晃动，以及黑板后方缺乏支撑物，书写时过多用力便会出现黑板凹陷的技术问题。

针对以上技术问题，采用技术方案如下：一种汽车文化课程培训用多媒体教具，包括装墙板、设置于装墙板四周的装墙单元、滑动连接于装墙单元之间的水平黑板以及设置于水平黑板与装墙板之间的多媒体电脑，还包括：

黑板组件，所述黑板组件沿所述装墙板竖直方向设置有两组，位于下方的黑板组件支撑位于上方的黑板组件，且每组黑板组件均包括安装板、设置于安装板前侧的支撑台以及通过弹性单元与安装板连接的书写板，所述支撑台与所述书写板的相对面接触设置；

方位调整机构，所述方位调整机构包括用于两组所述黑板组件进行上下位置切换的切换组件以及位于所述装墙板上方且用于驱动切换后位于上方的黑板组件向外推出的调节组件，两组所述黑板组件切换工作到位后，两组所述安装板位于同一水平面；

阻反光机构，所述阻反光机构包括设置在所述装墙板顶部且与位于上方的所述黑板组件配合将其自动翻转的驱动组件以及位于下方的所述黑板组件与装墙板之间且用于传动所述驱动组件复位的纠偏组件。

作为优选，所述切换组件设置有两组且分别设置于所述黑板组件的两侧，且每组所述切换组件均包括用于黑板组件按固定轨迹进行滑动的导向单元以及驱动两组黑板组件同时进行反向运动的传动单元。

作为优选，所述导向单元包括：

凹字架，所述凹字架设置于装墙单元的顶部和底部之间；

分割板，所述分割板设置于凹字架的中部，将凹字架的内部分隔成前滑动轨道以及后滑动轨道；

导向槽，所述导向槽设置有两个，分别开设于凹字架内壁的前后侧；

所述安装板的前后侧均设置有与导向槽配合使用的滑柱，所述导向槽上设有圆口状的槽口。