[发明专利]一种基于融媒体的教学辅助互动平台

权利要求书

1.一种基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：包括，

信息管理单元，包括用户信息管理模块和数据储存模块，其中所述数据储存模块中存有所述用户信息管理模块中用户的身份验证信息，所述用户信息管理模块用于用户身份鉴别与权限管理；

推荐及预警单元，包括学习资源推荐模块，所述学习资源推荐模块从数据存储模块中获取用户的学习行为记录，为用户推荐与其能力相符的学习资源；

测试及排名单元，包括测试答题模块和积分排名模块，所述测试答题模块的答题结果存储在所述数据储存模块内，所述积分排名模块读取数据存储模块的学习行为记录，通过积分规则量化用户的累积经验值，并进行排名。

2.如权利要求1所述的基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：还包括资源上传单元，其包括资源管理模块和视频图文教学模块，用户通过资源管理模块上传学习资源并存储在所述数据储存模块中，用户通过所述视频图文教学模块对所述数据储存模块中的学习资源进行学习。

3.如权利要求1或2所述的基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：所述学习行为记录包括用户对于学习资源的完成度、学习资源的重复次数与在学习资源对应的测试中获得的分数和完成测试的时间；

所述资源推荐模块根据所述学习行为记录计算出用户学习能力与资源难度的匹配度，根据所述匹配度向用户推荐相应学习资源。

4.如权利要求3所述的基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：所述推荐及预警单元还包括学业预警模块，所述学业预警模块从数据存储模块中获取用户的学习行为记录，用于统计分析用户的学习效果，在学习状况不佳时作出预警提示。

5.如权利要求4所述的基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：所述测试答题模块包括普通答题模块与PK对战答题模块，所述普通答题模块用于用户完成学习资源的学习后完成资源对应的习题；所述PK对战答题模块用于接收用户输入的对战请求，触发对战模式，为用户随机匹配一名作战对象，匹配成功后，对战开始。

6.如权利要求5所述的基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：所述学业预警模块包括学习弱点预测模块与学习倦怠预警模块，当用户学习能力低于资源难度时，所述学习弱点预测模块对该学习资源与相关知识点作出学习弱点预警，以便于用户及时查漏补缺；

所述学习倦怠预警模块获取所述排名单元中用户的积分，并进行比较，对于积分低于预设值的用户作出学习倦怠预警，提高用户的学习积极性。

7.如权利要求6所述的基于融媒体的教学辅助互动平台，其特征在于：所述用户学习能力通过如下公式计算：

式中，ability_ij是用户i对于资源j的能力值，介于0～1之间；fracComp_ij表示用户i对于资源j的完成度；rep_ij表示用户i学习资源j的重复次数；N为重复学习次数的阈值；score_ij,time_ij分别表示用户i学习完资源j后在对应的测试中获得的分数与完成该测试所花费的时间；S为测试的总分；T为测试规定的完成时间；k₁,k₂,k₃,k₄为控制四种影响因素重要性的权值，k₁+k₂+k₃+k₄＝1。