[发明专利]一种用于提高儿童颜色辨识能力的益智教具

说明书

本发明公开了一种用于提高儿童颜色辨识能力的益智教具，包括教具集装壳，所述教具集装壳上安装有用于颜色自动识别学习的智能颜色分辨机构和用于颜色识别并分类练习的趣味拼装组件，智能颜色分辨机构包括固定在教具集装壳内侧的机体后盖和用于颜色识别的感测端部。本发明通过利用智能颜色分辨机构主动学习、利用趣味拼装组件在游戏过程中学习以及利用演示筒和指导部件进行实验深入学习，提高儿童的颜色辨识能力，用法简单，提高儿童的学习兴趣，加深学习印象，大大提高学习效果，智能颜色分辨机构能够实现自主学习，且智能性较高，趣味拼装组件使用时，通过装置的方式实现纠错，磨炼儿童的观察能力，还具有趣味性，便于装置在儿童市场推广。

技术领域

本发明涉及颜色辨识益智教具领域，具体涉及一种用于提高儿童颜色辨识能力的益智教具。

背景技术

色彩存在我们生活的每一个角落，它也丰富了我们的情感和生活，人从环境中获得的大部分信息(约80％)是通过视觉传递给大脑的，而色彩感知觉在视觉活动中发挥着重要的作用，而且色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要，它是一切美术活动的基础。由此可见，儿童色彩教育是很有必要的。色彩教育不仅使人变得感情丰富，视野美好，而且可以培养人的逻辑性，条理性。同时色彩也可以给孩子们灵动和幻想的更多空间，激发孩子的想象力，减少孩子们的抑郁及负面情绪。

在儿童教育机构中，经常会用到颜色辅助教学教具来对儿童进行颜色的学习，现有的颜色学习教具大都结构简单，且功能单一，儿童在长时间学习探索的过程中，容易出现乏味厌学的情绪发生，颜色辨识学习效果较差。

因此，发明一种用于提高儿童颜色辨识能力的益智教具来解决上述问题很有必要。

发明内容

本发明的目的是提供一种用于提高儿童颜色辨识能力的益智教具，通过利用智能颜色分辨机构主动学习、利用趣味拼装组件在游戏过程中学习以及利用演示筒和指导部件进行实验深入学习，提供多种教学方式，提高儿童的颜色辨识能力，用法简单，智能颜色分辨机构能够实现自主学习，且智能性较高，趣味拼装组件使用时，通过装置的方式实现纠错增加趣味性和功能性，以解决技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于提高儿童颜色辨识能力的益智教具，包括教具集装壳，所述教具集装壳上安装有用于颜色自动识别学习的智能颜色分辨机构和用于颜色识别并分类练习的趣味拼装组件；

智能颜色分辨机构包括固定在教具集装壳内侧的机体后盖和用于颜色识别的感测端部，所述机体后盖正面端部安装有显示屏，且机体后盖内部固定连接有控制电路板，所述控制电路板上电性连接有主机芯片，且主机芯片的连接端电性连接有语音播放器，显示屏与主机芯片的连接端电性连接，所述感测端部包括防吞握把和用于采集颜色信息的颜色传感器，所述防吞握把内部设有GPS模块，且颜色传感器和GPS模块的连接端通过蓝牙模块与主机芯片无线通信连接，颜色传感器和GPS模块将感测信号和位置发送给主机芯片；

智能颜色分辨机构和感测端部内部均设有可充电式电池，且智能颜色分辨机构和感测端部内的电器元件均与可充电式电池电性连接；

趣味拼装组件包括固定在教具集装壳上的拼装收纳箱，且拼装收纳箱顶端延伸出教具集装壳上表面，所述拼装收纳箱上表面开设有若干均匀分布的拼装槽，在拼装收纳箱上表面且位于每个拼装槽侧部均设有便贴条，便贴条用于标注颜色并给出颜色示例，每个所述拼装槽内均可拆卸安装有附带不同颜色标识的拼接套件。

作为本发明的优选方案，所述拼接套件包括拼接插杆和颜色区分套环，且颜色区分套环转动连接于拼接插杆外侧顶端，所述拼接插杆外侧顶部固定连接有限位卡环，所述颜色区分套环内侧开设有与限位卡环匹配的限位卡槽，所述拼接插杆两侧底端均开设有成对设置的凹弧槽；

所述拼装槽内侧底端固定连接有凹字形夹片，且凹字形夹片由弹性金属材料首尾相连一体成型，所述凹字形夹片中部设置有夹料区，且夹料区两侧均设有成对设置的外凸限位段，外凸限位段与凹弧槽匹配卡接。