[发明专利]用于数学教学的智能化数学教学辅助装置

说明书

本发明提供了用于数学教学的智能化数学教学辅助装置，涉及教学辅助装置技术领域，包括主体；所述主体的前面滑动卡接推动件，主体的上方安装有投屏装置；所述主体与背板之间安装有传动带；所述框架组件中间滑动卡接黑板组件，在数学教学过程中，教师书写解题步骤的同时进行讲述，黑板组件上书写的内容同步投影到投影屏上，保证板书内容不会被教师身体遮挡，节约学生记笔记时间，提高讲课效率，投影屏可以将板书内容放大，方便学生抄写板书，同时通过投影屏的放大作用，可以节约板书书写空间，缩小黑板上书写字体的大小，教师上课无需擦黑板，提高讲课速度和黑板利用率，解决了板书内容不便于观看且难以放大字体的问题。

技术领域

本发明涉及教学辅助装置技术领域，特别涉及用于数学教学的智能化数学教学辅助装置。

背景技术

数学作为最主要的一门课程，在数学教学过程中，为了提高教学的进度和容易理解程度，常需要使用辅助装置，目前常用的辅助装置多为投影屏，将课件等内容进行投屏，方便教学展示。

然而，就目前传统的辅助装置，数学教学过程中为详尽的讲解解题步骤，板书内容较多，投影屏仅用作展示课件内容，难以充分利用进行辅助教学，展示板书内容放大字体方便观看，黑板上下推动时阻力较大，使用较为不便；黑板观看只依靠教师内灯光进行照明，难以看清黑板上方内容。

发明内容

有鉴于此，本发明提供用于数学教学的智能化数学教学辅助装置，其具有投影屏，可以通过放大板书内容，方便学生抄写板书。

本发明提供了用于数学教学的智能化数学教学辅助装置，具体包括主体；所述主体固定连接框架组件，主体由两组矩形板构成，且主体共设有两组，每组主体中间设有夹缝，主体中间夹缝处上下两端固定连接有连接块，主体的前面滑动卡接推动件，主体的上方安装有投屏装置；所述连接块的背面通过螺栓组件固定连接背板；所述主体与背板之间安装有传动带；所述框架组件中间滑动卡接黑板组件。

可选地，所述主体顶面固定设有连接杆，连接杆为长方体结构，连接杆的顶面固定连接投屏装置，且主体的前端面下方设有开关，开关共设有两组，一组开关与投屏装置电性相连。

可选地，所述框架组件包括：底框、分隔框和顶框，底框为长方体结构并内部上方设有卡槽，卡槽内部卡接黑板组件的底侧，分隔框内部的左右两侧设有滑槽，滑槽内部滑动卡接黑板组件的左右两侧，顶框前端底端为楔形结构，且顶框的底面安装有补光灯，补光灯与另一组开关电性相连。

可选地，所述投屏装置包括：前盖、电控伸缩杆和投影屏，前盖通过合页活动连接在投屏装置的前面，电控伸缩杆安装在投屏装置的内部，且电控伸缩杆的前端固定连接投影屏，投影屏与教室内电脑电路连接。

可选的，所述黑板组件包括有后滑板和前滑板，后滑板和前滑板均为长方体电子板结构并滑动卡接在滑槽内部，且前滑板固定连接推动件。

可选的，所述推动件包括：推杆和连杆，推杆固定连接在推动件的中间，且推杆的后端固定连接连杆，连杆固定连接固定杆。

可选的，所述推动件还包括：固定杆和滚轮，固定杆固定连接传动带，滚轮通过螺栓组件固定安装在推动件的左右两侧，且滚轮的外壁接触主体的后端面。

可选的，所述传动带包括有插杆和滑轮，插杆贯穿传动带，且插杆的外端固定连接前滑板，滑轮固定安装在传动带的内部、主体的后面。

有益效果

1.根据本发明的各实施例的辅助装置，与传统辅助装置相比，在数学教学过程中，教师书写解题步骤的同时进行讲述，黑板组件上书写的内容同步投影到投影屏上，保证板书内容不会被教师身体遮挡，节约学生记笔记时间，提高讲课效率，投影屏可以将板书内容放大，方便学生抄写板书，同时通过投影屏的放大作用，可以节约板书书写空间，缩小黑板上书写字体的大小，教师上课无需擦黑板，提高讲课速度和黑板利用率。