[发明专利]一种面向众包式网络教学的直播连接方法及系统

说明书

本发明提供了一种面向众包式网络教学的直播连接方法及系统，涉及网络直播技术领域，包括：当根据求教账户信息在求教用户数据库中检索到第一用户画像时，自动建立接入有第一智能终端的网络直播间，结合第一用户画像和难度系数检索授教用户数据库后，进一步筛选信息，根据被保留的众多授教账号信息将求教内容信息分别推送给众多第二智能终端，进而，当接收到任一通过第二智能终端发送的响应消息时，将对应的第二智能终端自动接入网络直播间，无需用户耗费大量时间主动搜索期望的网络直播间，克服了现有直播教学模式难以适应于众包式网络教学的缺陷，有助于提升直播教学的关联性、准确性、深入性以及用户粘性。

技术领域

本发明涉及网络直播技术领域，具体而言，涉及一种面向众包式网络教学的直播连接方法及系统。

背景技术

网络直播技术呈现实时性强、互动性强和跨地区等优势，推动了电商、网络媒体和网络教学等诸多领域发展。

相比于在网站上留言和上传预录制的课程等传统网络教学模式，直播教学模式具有更强的实时性和互动性等优势，大大提升了用户体验，直播教学模式通常是一位授教用户通过网络直播系统在直播期间面向众多求教用户进行直播教学，其中，网络直播系统包括各自联网的直播服务器、第一智能终端和众多第二智能终端，第一智能终端在授教用户操控操控下向直播服务器发送直播请求，使直播服务器建立接入有第一智能终端的网络直播间，并面向全网推送网络直播间，以使众多第二智能终端展示网络直播间给众多求教用户，各第二智能终端在各求教用户操控下向直播服务器发送响应消息，以使直播服务器将各第二智能终端接入网络直播间。

目前，全网呈现海量直播趋势，在上述直播教学模式下，网络直播间容易跟随求教人数递增而频繁刷新数据，某位求教用户难以就某一求教内容与授教用户做更具针对性和深入性的互动，另外，还受到授教用户的专业/学科知识、教学方向和求教内容的难易性等制约，即便某位求教用户耗费大量时间去搜索直播间，却容易出现教学关联性偏低的情况，难以适应于求教用户针对特定的求教内容向众多授教用户请教的众包式网络教学，大大降低了搜索效率和用户粘性。

发明内容

本发明旨在至少在一定程度上解决相关技术中的技术问题，为达上述目的，本发明提供一种面向众包式网络教学的直播连接方法及系统。

本发明第一方面提供一种面向众包式网络教学的直播连接方法，包括：

接收通过受求教用户操控的第一智能终端发送的直播教学请求，所述直播教学请求包括求教账号信息、求教内容信息以及适于表征所述求教用户为所述求教内容信息预估难度的难度系数；

根据所述求教账户信息对求教用户数据库进行检索，当检索到为所述求教用户预制的第一用户画像时，创建网络直播间，将所述第一智能终端接入所述网络直播间；

根据所述第一用户画像和所述难度系数对授教用户数据库进行检索，获得为众多授教用户一一预制的众多第二用户画像以及与众多所述第二用户画像一一关联的众多授教账号信息；

根据众多所述第二用户画像对众多所述授教账号信息进行筛选后，根据被保留的众多所述授教账号信息将所述求教内容信息分别推送给众多第二智能终端，以使所述求教内容信息展示给众多所述授教用户；

当接收到任一通过受对应的所述授教用户操控的所述第二智能终端发送的响应消息时，将对应的所述第二智能终端接入所述网络直播间，其中，所述响应消息适于表征对应的所述授教用户同意与所述求教用户进行针对所述求教内容信息的直播教学。

本发明第二方面提供一种网络直播系统，包括各自联网的直播服务器、第一智能终端和众多第二智能终端，所述直播服务器用于：

接收通过受求教用户操控的所述第一智能终端发送的直播教学请求，所述直播教学请求包括求教账号信息、求教内容信息以及适于表征所述求教用户为所述求教内容信息预估难度的难度系数；