[发明专利]一种用于文化类教学的教具

权利要求书

1.一种用于文化类教学的教具，其特征在于，包括书写桌面(1)、两个支撑架(2)、伸缩容纳组件(3)、调节组件(4)，其中：两个所述支撑架(2)竖直布置，所述书写桌面(1)固定设于两个支撑架(2)的顶端，所述伸缩容纳组件(3)位于两个支撑架(2)之间，所述伸缩容纳组件(3)包括上箱体(31)、下箱体(32)，所述下箱体(32)竖直滑动安装在上箱体(31)上，并且上箱体(31)、下箱体(32)上设有连通的开口(5)，所述上箱体(31)的顶部设于所述书写桌面(1)的底部；所述上箱体(31)、下箱体(32)的侧部分别开设有弧形滑槽(6)、水平滑槽(7)，并且弧形滑槽(6)、水平滑槽(7)上均滑动安装有活动销(8)，所述调节组件(4)设于所述支撑架(2)上，调节组件用于驱动上箱体(31)上的活动销(8)在弧形槽(6)上滑动、用于驱动下箱体(32)上的活动销(8)在水平滑槽(7)上滑动并带动下箱体(32)向上或向下移动。

2.根据权利要求1所述的用于文化类教学的教具，其特征在于，所述调节组件(4)包括转动杆(41)、连接板(42)，所述转动杆(41)具有螺纹段，转动杆(41)通过该螺纹段螺纹贯穿安装在支撑架(2)上，连接板(42)安装在转动杆(41)靠近伸缩容纳组件(3)的一端，两个活动销(8)一端分别安装在连接板(42)的两端。

3.根据权利要求2所述的用于文化类教学的教具，其特征在于，所述支撑架(2)为伸缩杆，伸缩杆具有固定杆(21)和活塞杆(22)，所述转动杆(41)螺纹安装在活塞杆(22)上，所述固定杆(21)底部设有承压座(9)。

4.根据权利要求3所述的用于文化类教学的教具，其特征在于，所述下箱体(32)底部内壁设有多个竖直布置的分隔板(10)。

5.根据权利要求3或4所述的用于文化类教学的教具，其特征在于，所述转动杆(41)远离伸缩容纳组件(3)的一端设有圆盘(11)。

6.根据权利要求5所述的用于文化类教学的教具，其特征在于，所述活动销(8)一端位于弧形滑槽(6)内的长度小于弧形滑槽(6)的槽深，所述活动销(8)一端位于水平滑槽(7)内的长度小于水平滑槽(7)的槽深。

7.根据权利要求6所述的用于文化类教学的教具，其特征在于，所述活塞杆(22)上设有与书写桌面(1)底部连接的支架(12)。