[发明专利]一种智慧教学多视窗系统操作方法及其装置

说明书

本发明公开了一种智慧教学多视窗系统操作方法及其装置，包括教师端、学生端，教师端与学生端呈通信连接，教师端、学生端包括架体，架体顶部外壁上开设有安装槽，且安装槽内部通过转轴安装有显示架，显示架一侧外壁上靠近底部处开设有等距离呈环形结构分布的限位孔，架体顶部外壁一侧开设有滑插槽，且滑插槽一侧内壁上开设有与安装槽相互贯通的插接孔，滑插槽一侧内壁上通过螺栓安装有弹簧。本发明有益效果：教师端、学生端可以通过信号模块连接在一起，并且可以与家长的手机连接在一起，从而实现家长、教师及学生的交流，同时采用教师端、学生端教学，可以实现互联网的远程教学及自动点名，提高该教学系统的智能化。

技术领域

本发明涉及智慧教学技术领域，具体地说，涉及一种智慧教学多视窗系统操作方法及其装置。

背景技术

智慧教学即教育信息化，是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。

中国专利号CN104463743A提供一种用于智慧教学系统的教学管理方法及装置，所述方法包括获取注册相同课程的学习终端标识信息；在所述学习终端中，确定互通信息的学习终端。本发明还公开了一种用于智慧教学系统的教学管理装置。通过在学习界面上设置有传输信息触发控件；通过传输信息触发控件，将要传输的信息传输给所述学习终端；利用所述其他学习终端标识信息，获取各个学习终端的附加信息；确定互通信息的学习终端。

现有技术中的教学过程一般遵循传统模式，导致老师、学生、家长相互之间了解较少，且现有教学智能化程度较低，无法满足现有教学的需求，因此，亟需设计一种智慧教学多视窗系统操作方法及其装置解决上述问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种便于老师、学生、家长相互交流且智能化程度高的多视窗系统操作方法及其装置。

(二)技术方案

本为实现上述目的，本发明提供如下技术方案，一种智慧教学多视窗系统操作装置所采用的技术方案是:包括教师端、学生端，所述教师端与学生端呈通信连接，所述教师端、学生端包括架体，所述架体顶部外壁上开设有安装槽，且安装槽内部通过转轴安装有显示架，所述显示架一侧外壁上靠近底部处开设有等距离呈环形结构分布的限位孔，所述架体顶部外壁一侧开设有滑插槽，且滑插槽一侧内壁上开设有与安装槽相互贯通的插接孔，所述滑插槽一侧内壁上通过螺栓安装有弹簧，且弹簧一端通过螺栓安装有拨块，所述拨块一侧外壁上螺纹连接有插接在插接孔、限位孔内部的插杆。

作为优选方案，所述显示架一侧外壁上嵌入有显示屏，所述显示架一侧外壁靠近顶部处嵌入有两个拍摄模组。

作为优选方案，所述显示架一侧外壁靠近顶部处嵌入有位于两个拍摄模组之间的语音模组，所述显示架顶部外壁一侧开设有把手槽。

作为优选方案，所述安装槽一侧内壁上开设有安放槽，且安放槽内部分别放置有麦克风、键盘及鼠标

作为优选方案，所述架体一侧外壁上开设有两个放置槽，且其中两个放置槽内部插接有抽屉。

作为优选方案，所述架体一侧外壁上开设有安置区，且安置区内部通过螺栓安装有两个支板。

作为优选方案，所述安置区底部内壁上固设有电源模组，其中一个所述支板顶部外壁上通过螺栓安装有与显示屏呈电性连接的主机模组，另外一个所述支板顶部外壁两侧分别固设有信号模组、操作模组，且操作模组通过导线与信号模组呈电性连接。

作为优选方案，所述架体一侧外壁上通过合页安装有两个箱门，且箱门一侧外壁上通过螺栓安装有把手。

作为优选方案，所述箱门一侧外壁上开设有三个通风槽，所述箱门一侧外壁上滑动插接有滤网板。