[发明专利]一种教师课堂教学质量评价装置

权利要求书

1.一种教师课堂教学质量评价装置，包括主机箱(1)、设置在主机箱(1)下方的位移底座(2)、设置在主机箱(1)内部的操作面板(5)以及安装在主机箱(1)底部的蓄电池(7)，所述主机箱(1)内部顶侧安装有纸质箱(9)和设置在主机箱(1)内部右侧的控制组件(10)，所述操作面板(5)、录像摄像头(6)和控制组件(10)均与蓄电池(7)电连接；其特征在于：还包括安装在主机箱(1)底部的支撑机构(3)、安装在主机箱(1)内部的调节机构(4)以及安装在主机箱(1)内部的评价机构(8)，所述调节机构(4)包括安装在主机箱(1)内部四周对安装侧板(42)起到位移调节效果的电调节杆(41)，所述电调节杆(41)后端位移杆安装有对电磁板(44)起到限位作用的安装侧板(42)，所述安装侧板(42)内侧设置有起到限位作用的预留螺孔(43)，所述安装侧板(42)内部安装有电磁板(44)，所述安装侧板(42)的顶部安装有弹性布料(45)，所述弹性布料(45)前端弹性安装在防护板(46)的底端面，所述防护板(46)内侧安装有操作面板(5)，所述防护板(46)的后端安装有起到散热作用的散热片(47)，所述防护板(46)的底部转轴左侧安装有传动机构(48)，所述电调节杆(41)和电磁板(44)均与控制组件(10)电连接。

2.根据权利要求1所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述传动机构(48)包括安装在纸质箱(9)顶部对微型马达(483)起到防护作用的散热机箱(481)，所述散热机箱(481)前后两侧均安装有起到导流作用的散热风扇(482)，所述散热机箱(481)内部安装有微型马达(483)，所述微型马达(483)的传动轴和防护板(46)底侧转轴左端均安装有对传动皮带(485)起到卡位作用的传动工字环(484)，所述传动工字环(484)的内槽与传动皮带(485)传动连接，传动工字环(484)的前端安装有起到传感作用的角距传感器(486)，所述散热风扇(482)和微型马达(483)以及角距传感器(486)均与控制组件(10)电连接。

3.根据权利要求1所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述支撑机构(3)包括安装在主机箱(1)底部四周的磁性柱(31)和放置在主机箱(1)底部的安装板(32)，所述安装板(32)的底部安装有起到支撑作用的安装套筒(33)，所述安装套筒(33)的内部中侧安装有对位移底座(2)起到调节作用的内置液压杆(34)，所述安装套筒(33)内槽壁滑动设置有限位滑杆(36)，所述安装套筒(33)的外侧安装有对安装板(32)起到支撑作用的支撑侧板(35)，所述内置液压杆(34)与控制组件(10)电连接。

4.根据权利要求1所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述评价机构(8)包括安装在主机箱(1)内底部的充电座(81)，所述充电座(81)后端安装有电压转接器(82)，所述充电座(81)内部安装有充电金属片(83)，所述充电座(81)内壁后侧安装有电磁板(85)，所述充电座(81)内部滑动设置有小型操作面板(86)。

5.根据权利要求4所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述电压转接器(82)与充电金属片(83)通过线缆连接，所述电压转接器(82)的顶部安装有蓝牙模块(84)，所述电压转接器(82)和小型操作面板(86)均与控制组件(10)电连接。

6.根据权利要求3所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述支撑侧板(35)呈倒置状态的八字形状，且内置液压杆(34)的调节长度与限位滑杆(36)长度相同。

7.根据权利要求1所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述安装侧板(42)的前端共设有四组预留螺孔(43)。

8.根据权利要求1所述的一种教师课堂教学质量评价装置，其特征在于：所述防护板(46)呈L字母形状，且防护板(46)后侧的散热片(47)呈半圆弧形状。