[发明专利]一种远程教学辅助方法及辅助系统

说明书

本发明涉及远程教育技术领域，公开了一种远程教学辅助方法及辅助系统，包括：确认显示对象，根据显示对象切换模式；当切换为教师模式时，获取所有学生的学生通讯数据，并按照学生识别码进行划分得到对应学生的单学生数据进行显示；实时对单学生数据进行分析得到分析数据；在结束教学时，根据所有分析数据生成综合评价；当切换为学生模式时，获取并显示教师通讯数据；按照预设规则获取输入信息；根据输入信息生成学生通讯数据并向外发送，可对教师和学生在线上上课时进行辅助，通过对每个学生在上课时的单学生数据进行分析，可在结束教学时自动生成综合评价，从而有助于教师在下课后进行针对性的复盘，降低教师的管理负担。

技术领域

本发明涉及远程教育技术领域，具体涉及一种远程教学辅助系统及辅助方法。

背景技术

远程教学不仅打破了传统的时空限制，也能充分利用高质量的教育资源，最大限度地发展教育功效，是现在也是未来的重要教育手段，远程教育是采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。

而在目前实施的远程教学过程中存在一些不可忽视的问题，首先，由于通过中介设备达到授课与学习的目的，一些学生心智尚未成熟，对于学习的态度较差，即使教师可以通过摄像设备可以观察到学生的动态，但是在一些远程教学课堂上难以做到注意力全程集中，存在注意力不集中或者在摄像头的摄像盲区进行小动作的现象，同时远程设备上展示面有限，不能很完善的将每个学生的面部表情进行观察，导致对学生的管理存在一定的漏洞，为此，提出一种多媒体远程教学辅助装置及其系统来解决上述提出的问题，旨在在远程教育过程中弥补对学生的管理漏洞，提高远程教育的效果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种远程教学辅助系统及辅助方法，解决以下技术问题：

如何帮助教师在远程教育时降低管理负担。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种远程教学辅助方法，包括：

确认显示对象，根据所述显示对象切换模式；

当切换为教师模式时，进入步骤S100；

当切换为学生模式时，进入步骤S200；

S100，获取所有学生的学生通讯数据，并按照学生识别码进行划分得到对应学生的单学生数据进行显示；

S101，实时对所述单学生数据进行分析得到分析数据；

S102，在结束教学时，根据所有所述分析数据生成综合评价；

S200，获取并显示教师通讯数据；

S201，按照预设规则获取输入信息；

S202，根据所述输入信息生成学生通讯数据并向外发送。

通过上述技术方案，可对教师和学生在线上上课时进行辅助，通过对每个学生在上课时的单学生数据进行分析，可在结束教学时自动生成综合评价，从而有助于教师在下课后进行针对性的复盘，并在下一节课时对相关学生进行针对性的教育和指导，节省教师精力；在学生端，可有选择性的获取输入信息，降低教师的管理负担。

作为本发明进一步的方案：所述步骤S100包括：

S1001，获取所述学生通讯数据，解析得到所述学生识别码对应的音频数据和视频数据以及其他数据；