[发明专利]一种便于心理健康教育的平台

权利要求书

1.一种便于心理健康教育的平台，包括心理健康训练平台(1)，其特征在于：所述心理健康训练平台(1)内上部安装有气垫(11)，且心理健康训练平台(1)上端边缘垂直固定有围栏结构(2)，所述围栏结构(2)内端面两侧对称固定有两个防护结构(6)，且围栏结构(2)内部，位于两个防护结构(6)之间固定安装有心理健康教育触摸屏(3)，所述围栏结构(2)上端八角处固定安装有多个支撑杆(4)，所述多个支撑杆(4)顶部固定安装有顶架(5)，所述顶架(5)上下设置有驱动围挡结构(7)，所述围栏结构(2)一侧设置有控制开关与外部电性连接，且控制开关与驱动围挡结构(7)电性控制连接；

所述驱动围挡结构(7)包括遮挡结构(72)和两个驱动机构(71)，所述两个驱动机构(71)相对安装固定在顶架(5)上端，且两个驱动机构(71)上驱动连接有多个连接绳(73)，所述多个连接绳(73)贯穿顶架(5)并连接设置在顶架(5)下方的遮挡结构(72)。

2.根据权利要求1所述的一种便于心理健康教育的平台，其特征在于，所述驱动机构(71)包括三个联动轴(715)和四个传动箱(714)，所述四个传动箱(714)固定安装在顶架(5)上端四角处，且四个传动箱(714)之间驱动连接有三个联动轴(715)，所述三个联动轴(715)中部均固定连接有收线盘(712)，所述其中一侧的传动箱(714)驱动连接有传动轴(713)的一端，且传动轴(713)的另一端连接有减速电机(711)，所述减速电机(711)固定安装在顶架(5)上，且转轴通过联轴器与传动轴(713)固定连接，所述传动轴(713)上同样固定连接有收线盘(712)。

3.根据权利要求1所述的一种便于心理健康教育的平台，其特征在于，所述多个连接绳(73)数量与两个驱动机构(71)上的多个收线盘(712)数量相等，且连接绳(73)卷绕在收线盘(712)上。

4.根据权利要求1所述的一种便于心理健康教育的平台，其特征在于，所述传动箱(714)内部设置有伞齿轮一(7141)和伞齿轮二(7142)，并两者相互啮合，且伞齿轮一(7141)和伞齿轮二(7142)分别与两个联动轴(715)连接或分别与联动轴(715)和传动轴(713)连接，所述三个联动轴(715)与传动轴(713)之间通过传动箱(714)内的伞齿轮一(7141)和伞齿轮二(7142)啮合传动。

5.根据权利要求1所述的一种便于心理健康教育的平台，其特征在于，所述遮挡结构(72)包括波纹遮挡布(721)，所述波纹遮挡布(721)呈波纹折叠状，且波纹遮挡布(721)八面底部固定连接有八个负重块(722)。

6.根据权利要求1所述的一种便于心理健康教育的平台，其特征在于，所述每个连接绳(73)卷绕在对应收线盘(712)上，且连接绳(73)一头贯穿顶架(5)，并穿过波纹遮挡布(721)每个折叠面中部与对应的负重块(722)固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种便于心理健康教育的平台，其特征在于，所述防护结构(6)包括防护板(63)，所述防护板(63)背面固定安装有多个弹簧(62)的一端，且多个弹簧(62)的另一端与围栏结构(2)内壁固定连接，所述围栏结构(2)外部套入有防护套(61)。

8.根据权利要求7所述的一种心理训练互动设备，其特征在于，所述防护套(61)包括安装套体(611)，所述安装套体(611)背面开设有镶嵌开口(613)，且镶嵌开口(613)上下端均匀连接有多组固定带结构(612)，所述安装套体(611)内部镶嵌有填充海绵(614)。

9.根据权利要求8所述的一种心理训练互动设备，其特征在于，所述每组固定带结构(612)包括两个连接带，所述两个连接带分别固定连接在镶嵌开口(613)上下端，且两个连接带接触端面设置有魔术贴结构。

10.根据权利要求8所述的一种心理训练互动设备，其特征在于，所述安装套体(611)通过镶嵌开口(613)套入在防护板(63)上，且镶嵌开口(613)采用多组固定带结构(612)魔术贴结构粘接限位。