[实用新型]一种新型会计教学专用教学板

权利要求书

1.一种新型会计教学专用教学板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面固定连接有支撑架(2)，支撑架(2)的上表面固定连接有教学台板(3)，教学台板(3)的上表面固定连接有展示框(4)，展示框(4)的正面嵌设有书写板(5)，展示框(4)的正面开设有第一T型滑槽(6)，第一T型滑槽(6)内滑动连接有滑块(7)，展示框(4)的正面通过滑块(7)滑动连接有水平尺板(9)，水平尺板(9)的下表面开设有第二T型滑槽(10)和开口槽(11)，开口槽(11)设置在水平尺板(9)下表面的左侧，并与第二T型滑槽(10)连通，第二T型滑槽(10)的内部滑动连接有竖直尺板(12)。

2.根据权利要求1所述的新型会计教学专用教学板，其特征在于：所述滑块(7)的正面固定连接有螺纹杆(13)，水平尺板(9)套设在螺纹杆(13)上，螺纹杆(13)的表面螺纹安装有螺母(14)，通过螺母(14)将水平尺板(9)压紧在展示框(4)的正面。

3.根据权利要求1所述的新型会计教学专用教学板，其特征在于：所述展示框(4)的正面设置有两组第一刻度线，两组第一刻度线对称设置在展示框(4)正面的左右两侧，水平尺板(9)的正面开设有第二刻度线。

4.根据权利要求1所述的新型会计教学专用教学板，其特征在于：所述底座(1)和教学台板(3)之间固定安装有收纳柜(15)，收纳柜(15)的正面铰接有柜门。

5.根据权利要求1所述的新型会计教学专用教学板，其特征在于：所述竖直尺板(12)的两端均开设有矩形开口，上侧的矩形开口内转动连接有连接板(16)，连接板(16)的正面垂直插装有悬挂销(17)，悬挂销(17)可由开口槽(11)插入第二T型滑槽(10)内，竖直尺板(12)的底端设置有与悬挂销(17)相适配的挂钩开口(18)。

6.根据权利要求5所述的新型会计教学专用教学板，其特征在于：包括多个长度不同的竖直尺板(12)，根据需要选择不同长度的竖直尺板(12)使用。