[实用新型]一种用于化学教学教育的实验用多功能支撑架

说明书

本实用新型涉及化学教育技术领域，且公开了一种用于化学教学教育的实验用多功能支撑架，包括稳定箱，稳定箱的顶端左侧和顶端右侧均固定连接有稳定块，两个稳定块相互靠近的一端均设置有稳定凹槽，稳定箱内部的底端左侧和底端右侧均转动连接有稳定轴，两个稳定轴的顶端分别延伸至稳定凹槽的内部并与稳定凹槽内部的顶端转动连接，两个稳定轴的顶端外壁上均设置有稳定螺纹，两个连接板相互靠近的一端均设置有稳定滑槽，进一步的提高试管在放置槽内部的固定效果，提高试管夹持的稳定性，且有效的防止试管在夹持过程中发生掉落的现象，进一步的提高对试管的防护，增强化学教育对该装置的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及化学教育技术领域，具体为一种用于化学教学教育的实验用多功能支撑架。

背景技术

众所周知，化学教学实验支撑架，主要是放置化学实验器械的一种支撑架结构，例如试管放置架，其就是化学教学实验支撑架的一种，由于试管底部为圆形状结构，在进行放置时，不能平稳的放置在操作台上，因此需要使用放置架放置试管。

经检索，中国专利公开号为CN211800948U的实用新型专利公开了一种用于化学教学教育的实验用多功能支撑架，包括支撑架主体、支撑杆、旋钮、底座、排水管和弹簧，在支撑杆的内侧设置有固定板，固定板的前侧设置有可拉动的调节头，进而使调节头通过连接杆拉动夹持头，且调节头与限位槽之间固定有弹簧，可在调节头松开后，实现对不同直径试管的夹紧功能。

该装置在使用过程中虽然通过两个夹持头的调节完成对不同尺寸的试管进行夹持，但该装置仅依靠单一弹簧带动夹持头对试管进行夹持，进而导致可能会因为弹簧的张力有限而造成夹持的不稳定性，进而造成试管的掉落，影响到支撑架的使用效果，降低化学教育的使用效率。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种对试管稳定夹持的用于化学教学教育的实验用多功能支撑架。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于化学教学教育的实验用多功能支撑架，包括稳定箱，所述稳定箱的顶端左侧和顶端右侧均固定连接有稳定块，两个所述稳定块相互靠近的一端均设置有稳定凹槽，所述稳定箱内部的底端左侧和底端右侧均转动连接有稳定轴，两个所述稳定轴的顶端分别延伸至稳定凹槽的内部并与稳定凹槽内部的顶端转动连接，两个所述稳定轴的顶端外壁上均设置有稳定螺纹，两个所述稳定螺纹的外壁上均螺装有稳定螺纹套，两个所述稳定螺纹套相互靠近的一端均固定连接有连接板，两个所述连接板相互靠近的一端均设置有稳定滑槽，两个所述稳定滑槽的内部均滑动连接有连接块，两个所述连接块之间固定连接有支撑板，所述支撑板的左端和右端均设置有滑动槽，两个所述滑动槽的内部均滑动连接有滑动块，两个所述滑动块相互远离的一端分别与两个连接块相互靠近的一端固定连接，所述支撑板的顶端设置有多个放置槽，所述支撑板的前端设置有多个贯穿到放置槽内部的稳定螺纹通孔，多个所述稳定螺纹通孔的内部均螺装有稳定螺纹杆，多个所述稳定螺纹杆的后端均转动连接有圆弧夹持板，多个所述放置槽内部的左端和右端均设置有缓冲槽，多个所述缓冲槽的内部均滑动连接有缓冲硅胶块，多个所述缓冲硅胶块分别与多个缓冲槽的内部之前均安装有稳定弹簧，两个所述稳定轴的底端外壁上均安装有皮带轮，两个所述皮带轮之间传动连接有传动带，所述稳定箱的前端左侧设置有稳定通孔，所述稳定通孔的内部转动连接有转动轴，所述转动轴的后端和位于左侧的所述稳定轴的外壁上均安装有锥形齿轮，两个所述锥形齿轮相互啮合。

优选的，两个所述滑动块的顶端均固定连接有缓冲筒，两个所述缓冲筒的顶端均滑动连接有缓冲杆，两个所述缓冲杆分别与两个连接块的底端固定连接，两个所述缓冲杆的外壁上均套设有缓冲弹簧。

进一步的，两个所述缓冲筒内部的左端和右端均设置有缓冲凹槽，两个所述缓冲凹槽之间滑动连接有限位板，两个所述限位板的底端分别与两个缓冲筒内部的底端之间均安装有连接弹簧。

再进一步的，多个所述稳定螺纹杆的前端均固定连接有扭动块。