[实用新型]一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置

权利要求书

1.一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)的内底壁固定连接有相对称的立板(14)，每个所述立板(14)的顶端均与箱体(1)的内顶壁固定连接，两个所述立板(14)相互靠近的一侧面共同固定连接有横板(16)，所述横板(16)的上表面固定连接有运行机组(8)，所述箱体(1)的内底壁放置有配重块(13)，所述配重块(13)的底面开设有螺纹槽(15)，所述箱体(1)的底面开设有通孔(17)，所述螺纹槽(15)的内壁螺纹连接有螺纹栓(18)，所述螺纹栓(18)的底端贯穿通孔(17)并延伸至箱体(1)的下方，所述箱体(1)的上表面放置有连接管(5)，所述连接管(5)的顶端固定连接有安装板(3)，所述安装板(3)的底面固定连接有电动伸缩杆(10)，所述电动伸缩杆(10)的底端与箱体(1)的上表面固定连接，所述箱体(1)的上表面固定连接有导向管(2)，所述导向管(2)的内壁与连接管(5)的外表面相接触，所述连接管(5)的左右两侧面均开设有滑槽(11)，每个所述滑槽(11)的内部均活动连接有滑块(9)，两个所述滑块(9)相互远离的一侧面均与导向管(2)的内壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置，其特征在于：所述箱体(1)的下方设有防护垫(7)，所述防护垫(7)的上表面与螺纹栓(18)的底端固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置，其特征在于：所述防护垫(7)的底面固定连接有指板(19)，所述指板(19)的外表面开设有防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置，其特征在于：所述箱体(1)的内部放置有相对称的蓄电池(12)，每个所述蓄电池(12)的底面均与箱体(1)的内底壁相接触。

5.根据权利要求1所述的一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置，其特征在于：所述箱体(1)的左右两侧均设有拿取垫(6)，两个所述拿取垫(6)相互靠近的一侧面分别与箱体(1)的左右两侧面固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种金融经济学教学使用的多媒体教学装置，其特征在于：所述安装板(3)的上表面开设有相对称的安装孔(4)，每个所述安装孔(4)的内壁均开设有螺纹。