[发明专利]一种教学空间建设可视化设计系统在审

专利信息
申请号: 202310340557.9 申请日: 2023-03-31
公开(公告)号: CN116401857A 公开(公告)日: 2023-07-07
发明(设计)人: 丁晓东 申请(专利权)人: 智加(郑州)工业互联网科技有限公司
主分类号: G06F30/20 分类号: G06F30/20;G06F30/12;G06Q50/20;G06F8/34
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 450003 河南省郑州市金水区*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 空间 建设 可视化 设计 系统
【权利要求书】:

1.一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,包括空间构建模块(1)、显示模块(2)、企业素材库(3)和操作模块(4);

所述空间构建模块(1)用于获取目标教学空间的基础设计信息;

所述显示模块(2)用于基于所述基础设计信息获取设计界面;

所述企业素材库(3)用于存储预设的教学空间素材模型;

所述操作模块(4)用于响应于操作指令,将所述教学空间素材模型从所述企业素材库(3)中移动至所述设计界面;

所述操作模块(4)还用于响应于设计指令,基于所述设计指令在所述设计界面上移动所述教学空间素材模型,以获取教学空间设计模型。

2.根据权利要求1所述的一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,所述显示模块(2)包括三维显示单元(21)和二维显示单元(22);

所述三维显示单元(21)用于将所述设计界面进行三维展示;

所述二维显示单元(22)用于将所述设计界面进行二维展示。

3.根据权利要求1所述的一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,所述企业素材库(3)包括素材获取单元(31)、素材存储单元(32)和素材预览单元(33);

所述素材获取单元(31)用于获取并存储教学空间素材模型;

所述素材存储单元(32)用于获取所述教学空间素材模型的素材模型信息,基于所述素材模型信息对所述教学空间素材模型进行分类存储;

所述素材预览单元(33)用于基于所述素材模型信息对所述教学空间素材模型进行预览展示。

4.根据权利要求3所述的一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,所述素材获取单元(31)包括需求获取子单元(311)和素材建模子单元(312);

所述需求获取子单元(311)用于获取素材需求信息;

所述素材建模子单元(312)用于基于所述素材需求信息进行素材建模,获取教学空间素材模型。

5.根据权利要求4所述的一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,所述企业素材库(3)还包括素材搜索单元(34),所述素材搜索单元(34)响应于搜索指令,基于所述搜索指令在所述素材存储单元(32)中获取目标素材模型。

6.根据权利要求1所述的一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,所述操作模块(4)包括操作单元(41)、工具单元(42)和设计单元(43);

所述操作单元(41)用于响应于操作指令,将所述教学空间素材模型从所述企业素材库(3)中移动至所述设计界面;

所述工具单元(42)用于提供空间设计工具;

所述设计单元(43)用于响应于设计指令,基于所述设计指令和所述空间设计工具在所述设计界面上执行设计操作,以获取教学空间设计模型。

7.根据权利要求1所述的一种教学空间建设可视化设计系统,其特征在于,还包括设计模型存储模块(5),所述设计模型存储模块(5)用于基于教学空间类型存储设计完成的教学空间设计模型。

8.一种教学空间建设可视化设计方法,其特征在于,包括:

获取目标教学空间的基础设计信息;

基于所述基础设计信息获取设计界面;

响应于操作指令,将教学空间素材模型从预设的企业素材库中移动至所述设计界面;

响应于设计指令,基于所述设计指令在所述设计界面上移动所述教学空间素材模型,以获取教学空间设计模型。

9.一种终端设备,包括存储器、处理器及存储在存储器中并能够在处理器上运行的计算机程序,其特征在于,所述处理器加载并执行计算机程序时,采用了权利要求8中所述的方法。

10.一种计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质中存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器加载并执行时,采用了权利要求8中所述的方法。

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