[发明专利]一种便携式教学用具在审
申请号: | 202310371327.9 | 申请日: | 2023-04-07 |
公开(公告)号: | CN116172326A | 公开(公告)日: | 2023-05-30 |
发明(设计)人: | 范霞 | 申请(专利权)人: | 桂林师范高等专科学校 |
主分类号: | A45C5/03 | 分类号: | A45C5/03;A45C13/02;A45C9/00;A45C5/02;A45C13/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 541199 广西壮族*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 教学 用具 | ||
本发明公开了一种便携式教学用具,包括便携式教学用具箱本体,便携式教学用具箱本体上方通过螺栓固定有手提拉扣,手提拉扣下方设有合页,合页下方通过螺栓连接有便携式教学用具箱盖,便携式教学用具箱盖下方通过螺栓设有教学板,教学板右侧设有伸缩杆,伸缩杆下方通过内嵌固定有固定限位块,固定限位块下方设有限位固定板,限位固定板下方通过螺栓固定有教学用具收纳盒,教学用具收纳盒位于便携式教学用具箱本体内部便携式教学用具箱盖下方,便携式教学用具箱本体后侧通过螺栓固定有支撑固定板,支撑固定板上下两侧分别通过螺栓固定有支撑架收纳槽;本一种便携式教学用具具有方便携带、操作简单、功能全面、实用性强的优点。
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域,具体为一种便携式教学用具。
背景技术
平时上课的课堂上,除了教室内讲台上常备的教具(如粉笔、黑板擦、吸铁石等)外,各科老师们大都会自带教具放置在讲台上,这些教具零星琐碎,不方便携带,使用后大都随便放置在讲台上,散乱各处,或者被摊开的书本遮住,待再使用时往往寻而不得,耽误上课和讲课的情绪,同时随着生活水平的提高,人们越来越意识到教学用具的价值,其不仅作为丰富生活的一种文娱活动,也越来越多的用于儿童智力开发等方面,因此,便携式教学用具作为教学的重要辅助器材,也越来越受到人们欢迎与关注,同时对教学用具的便携性、耐用性、功能全面性的要求也越来越高。
目前,现有的讲台上常常会直接粘贴座位表,便于老师点名,这样虽然方便,但会影响讲台卫生,且粘贴在讲台台面的座位表替换成为麻烦,并且目前还没有一种可以让老师在板书或讲课时减轻负担,上下课携带教学用品时更轻松的教学用具,同时在户外教学时讲台不方便携带,使其影响了户外教学时各科目的教学,难以满足市场使用需求。
为此,针对上述问题,我们提出一种便携式教学用具。
发明内容
本发明的目的在于提供一种便携式教学用具,具有方便携带、操作简单、功能全面、实用性强的优点,解决了现有技术中的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种便携式教学用具,包括便携式教学用具箱本体,所述便携式教学用具箱本体上方通过螺栓固定有手提拉扣,所述手提拉扣下方设有合页,所述合页下方通过螺栓连接有便携式教学用具箱盖,所述便携式教学用具箱盖下方通过螺栓设有教学板,所述教学板右侧设有伸缩杆,所述伸缩杆下方通过内嵌固定有固定限位块,所述固定限位块下方设有限位固定板,所述限位固定板下方通过螺栓固定有教学用具收纳盒,所述教学用具收纳盒位于便携式教学用具箱本体内部便携式教学用具箱盖下方,所述便携式教学用具箱本体后侧通过螺栓固定有支撑固定板,所述支撑固定板上下两侧分别通过螺栓固定有支撑架收纳槽,所述支撑架收纳槽内部通过螺栓固定有支撑架铰接组件,所述支撑架铰接组件右侧通过活动连接有支撑架本体,所述支撑架本体中间通过螺栓固定有支撑架限位固定块,所述支撑架限位固定块下方通过卡扣连接有支撑架限位板。
优选的,所述便携式教学用具箱本体正表面上方通过螺栓固定有合页,所述合页通过螺栓分别连接便携式教学用具箱本体和便携式教学用具箱盖,所述便携式教学用具箱盖下方设有半圆凹陷槽。
优选的,所述便携式教学用具箱本体内部开设有教学用具收纳盒,所述教学用具收纳盒内部由伸缩杆、限位固定板和固定限位块组成。
优选的,所述固定限位块通过焊接固定于教学用具收纳盒左右两侧,所述固定限位块上方通过旋转轴连接有伸缩杆,所述伸缩杆有两节,所述伸缩杆通过收缩固定于教学用具收纳盒内部,所述限位固定板位于教学用具收纳盒下方,所述限位固定板设有三个,所述三个限位固定板使其教学用具收纳盒分成三个教学用具收纳槽。
优选的,所述支撑固定板位于便携式教学用具箱本体下方,所述支撑固定板下方表面分别设有两个支撑架收纳槽,所述支撑架收纳槽内部由支撑架本体、支撑架限位板、支撑架限位固定块和支撑架铰接组件组成。
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