[发明专利]一种大数据的智慧校园管理系统在审
申请号: | 202310414561.5 | 申请日: | 2023-04-18 |
公开(公告)号: | CN116433432A | 公开(公告)日: | 2023-07-14 |
发明(设计)人: | 杨进珠;王培明 | 申请(专利权)人: | 广东融粤宝信息科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F3/01;G06V40/16;G06N20/00 |
代理公司: | 合肥市科深知识产权代理事务所(普通合伙) 34235 | 代理人: | 张宁波 |
地址: | 510000 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数据 智慧 校园 管理 系统 | ||
本发明公开了一种大数据的智慧校园管理系统,涉及数据传输技术领域,设置客户终端对佩戴VR头盔学生家长面部各类特征进行采集,协同分配单元生成当前时刻学生家长的预训练特征类数据和预上传特征类数据,模型自优化单元对其进行优化,显像模块对学生家长当前面部表情进行复刻显像,加快了学生家长当前面部表情复刻的速度使家长和学生之间的沟通不再局限于单纯的文字、声音还有丰富的表情因数;交互单元对当前时刻学生家长的预上传特征类数据进行筛选上传,一方面避免了过多无用的数据降低了特征训练模型训练的速度和质量,另一方面避免了实时传输所有数据对网络资源的过度占用导致的老师和家长沟通的视觉障碍。
技术领域
本发明涉及数据传输技术领域,具体涉及一种大数据的智慧校园管理系统。
背景技术
智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升,是综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术,构建智能感知环境和新型的教育教学空间,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,充分释放先进技术的优势和人类的智慧,为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务,促进教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构,实现信息技术与教育教学的深度融合,提高教育教学质量和教育管理决策水平,形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态;
构建智慧校园的根本目的是为了培养学生,当下的智慧校园管理系统大多以提高教学质量为基准,着重在提高教学设备和教学环境,但是在培养学生的过程中,老师与学生、家长进行积极沟通也是十分必要的;
目前,老师与学生、家长的沟通方式上有如下几种:第一种,采用面对面交流的方式,老师和家长面对面进行交流,然而这样的方式需要家长的时间高度的自由,然而大部分的家长因为工作的需要没有太多自由的时间和老师进行良好的沟通,且可能会造成不必要的隐私泄露和安全风险;第二种,采用电话的交流方式,老师和家长在电话中进行沟通,然而这样的方式,使老师和学生家长的沟通只拘泥于声音,无法看到对方的表情因数,沟通效率不高;
而当前的智慧校园管理系统为了提高老师和家长之间的高效交流,采用虚拟现实技术使老师和学生家长的沟通不再拘泥于电话和面对面的方式,对学生家长的面部数据进行采集并进行显像,然而现有的为了提高老师和家长沟通的视觉效果,对学生家长的面部数据采用实时全部传输的方式,这样对网络传输资源占用较大,且网络波动将会造成最终家长虚拟化身面部的复刻结果情况,从而造成老师和家长沟通的视觉障碍;
为了解决上述问题,本发明提出了一种解决方案。
发明内容
本发明的目的在于提供一种大数据的智慧校园管理系统,目的是为了解决现有技术中为了提高老师和家长沟通的视觉效果,对学生家长的面部数据采用实时全部传输的方式,这样对网络传输资源占用较大,且网络波动将会造成最终家长虚拟化身面部的复刻结果情况,从而造成老师和家长沟通的视觉障碍的问题;
本发明的目的可以通过以下技术方案实现:
一种大数据的智慧校园管理系统,包括:
客户终端包括若干个客户模块,所述客户模块,对佩戴VR头盔学生家长面部所有类特征进行图像采集,所述客户模块包括模型自优化单元和若干个采集单元,一个所述采集单元对应采集学生家长面部一类特征的图像数据并依据其生成学生家长所属该类特征的特征类数据;
所述客户模块依据当前该学生家长面部所有类特征的特征类数据生成当前该学生家长的面部即时数据;
交互管理模块对学生家长面部即时数据进行交互管理,所述交互管理模块包括协同分配单元、存储单元和交互单元;
所述存储单元中存储有学生家长面部所属各类特征的对照特征类数据和目标结果数据;
所述协同分配单元按照一定的协同分配规则对当前学生家长的面部即时数据进行协同分配,具体如下:
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