[实用新型]一种带剖切零件的轴系零部件教学模型

摘要

一种带剖切零件的轴系零部件教学模型，属于一种《机械基础》和《机械制图》教学模型，其目的是解决机械基础初学者对轴系结构不易掌握的难题，帮助学生快速理解轴的结构功能，指导学生进行轴系部件装配图的测绘。它由轴和被剖切开的轴上零件构成。其特征是：将原本装配在轴上的零件从轴线剖开分为两半，每个零件的两半可以沿剖切面合起来形成一个带有接缝是完整零件，为了便于对中，在剖切面上有两个定位销孔，通过两个定位销将它们定位对中。每一半零件同轴按原完整零件的装配位置同轴装配在一起，由于是半个零件容易从轴上掉落，用胶水将每个半零件同轴粘在一起。每个零件的另一半可以和原另一半合一，形成一个完整轴系。当要讲解或测绘轴系部件时，拿开每个半零件，可以清楚揭示轴与轴上零件的装配关系，便于理解轴系结构。

主权项

一种带剖切零件的轴系零部件教学模型，它由轴(1)和被剖切开的轴上零件——第一滚动轴承(2)、大齿轮(3)、套筒(4)、第二滚动轴承(5)、联轴器(6)以及第一键(7)和第二键(8)构成，其特征是：将原本装配在轴上的零件——第一滚动轴承(2)、大齿轮(3)、套筒(4)、第二滚动轴承(5)、联轴器(6)从轴线剖开分为两半，每个零件的两半可以沿剖切面合起来形成一个带有接缝的完整零件，按原装配关系形成一个完整轴系。