[发明专利]一种开发儿童智力的教学器具及其教学方法在审
| 申请号： | 201410719377.2 | 申请日： | 2014-12-02 |
| 公开（公告）号： | CN105719534A | 公开（公告）日： | 2016-06-29 |
| 发明（设计）人： | 张成林;张小稳;许春;刘金科;李凯;张稳磐 | 申请（专利权）人： | 青岛大学 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 济南诚智商标专利事务所有限公司 37105 | 代理人： | 王汝银 |
| 地址： | 266071 *** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 一种辅助开发儿童智力的教学器具，包括后限位护板，肩部容纳槽，前侧部限位板，容纳槽与后限位护板一体成型，肩部容纳槽与前侧部限位板之间分别设有固定绷带，后限位板的上部设置颈部限位板，颈部限位板与后限位板之间一体成型。一种辅助开发儿童智力的教学方法，其特征是，包括如下阶段：1.脑力训练,2.组织教学,3.激励训练,4.学员展示,5.手指操,6.拍拍操,7.健脑操,8.双关图训练,9.动感(旋转)图,10.眼球运动训练,11.卡片形状---色彩联想,12.感官想象力训练,13.果蔬训练,14.深呼吸法训练,15.放松模式(一),16.光球想象训练法(一),17.光球想象训练法(二),18.启发程序：A、B、C ,19.EPS训练,20.课程结业说明会。本发明在智力提升培养训练中具有明显的效果。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 开发 儿童智力 教学 器具 及其 教学方法 | ||
【主权项】：
一种辅助开发儿童智力的教学器具，包括后限位护板，所述后限位护板的上部两侧设置有肩部容纳槽，所述的肩部容纳槽与后限位护板一体成型，所述后限位护板的下部两侧分别向内延伸形成前侧部限位板，所述后限位板上部两侧设置的肩部容纳槽与后限位板下部两侧设置的前侧部限位板之间分别设置有固定绷带，所述后限位板的上部设置颈部限位板，所述颈部限位板设置在后限位板上部的中心位置处，所述的颈部限位板与后限位板之间一体成型。
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