[发明专利]一种基于在线课堂的压力测试方法及装置有效
| 申请号： | 201510208536.7 | 申请日： | 2015-04-28 |
| 公开（公告）号： | CN104869034B | 公开（公告）日： | 2018-04-17 |
| 发明（设计）人： | 赵润涛 | 申请（专利权）人： | 阔地教育科技有限公司 |
| 主分类号： | H04L12/26 | 分类号： | H04L12/26;H04L29/06 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 215121 江苏省苏州市苏*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明提供一种基于在线课堂的压力测试方法及装置，上述方法包括以下步骤客户端通过多个并行线程与流媒体服务器进行通讯，并根据每个线程评估周期内实际接收数据量与理论应接收数据量，获得每个线程对应的误差率；根据所述误差率所处的误差率范围，确定每个线程对应的特征值及特征值权重，进而获取每个线程对应的特征评估值；计算各个线程的特征评估值之和，获得总特征评估值并与预设值进行比较，根据比较结果做出相应的判断。本发明还提供一种基于在线课堂的压力测试装置，上述装置包括流媒体服务器和一个或多个客户端，所述客户端与流媒体服务器连接。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 基于 在线 课堂 压力 测试 方法 装置 | ||
【主权项】：
一种基于在线课堂的压力测试方法，其特征在于，包括以下步骤：客户端通过多个并行线程与流媒体服务器进行通讯，并根据每个线程评估周期内实际接收数据量与理论应接收数据量，获得每个线程对应的误差率；根据所述误差率所处的误差率范围，确定每个线程对应的特征值及特征值权重，进而获取每个线程对应的特征评估值；计算各个线程的特征评估值之和，获得总特征评估值并与预设值进行比较，根据比较结果做出相应的判断。
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