[发明专利]一种网络课堂教学方法及系统有效

专利信息
申请号: 201510516480.1 申请日: 2015-08-21
公开(公告)号: CN105118341B 公开(公告)日: 2017-12-29
发明(设计)人: 蔡专锡;刘德建;陈宏展;方振华;李上杰 申请(专利权)人: 福建天晴数码有限公司
主分类号: G09B5/08 分类号: G09B5/08
代理公司: 福州市博深专利事务所(普通合伙)35214 代理人: 林志峥
地址: 350000 *** 国省代码: 福建;35
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摘要: 发明提供一种网络课堂教学方法及系统,方法包括教学客户端记录当前教学界面对应的模块,以及模块的属性值;接收发送指令,发送对应数据至受教客户端;教学客户端进入下一模块,修改上一模块的属性值为数据已发送;受教客户端接收数据;记录当前界面;教学客户端接收逆序操作指令,返回所述的上一模块;重置上一模块的属性值;并依此展示教学界面;教学客户端发送撤销指令至受教客户端进行同步清屏,使其返回接收数据之前的界面。本发明实现了网络教学过程中教学操作失误的撤销,提升教学过程的容错能力,更好的提高教学体验。
搜索关键词: 一种 网络课堂 教学方法 系统
【主权项】:
一种网络课堂教学方法,其特征在于,包括:教学客户端记录当前教学界面对应的模块,以及模块的属性值;教学客户端接收发送指令,依据所述发送指令发送对应数据至受教客户端;教学客户端进入下一模块,修改上一模块的属性值为数据已发送;受教客户端接收所述数据;记录当前界面;展示所述数据;教学客户端接收逆序操作指令,依据所述逆序操作指令返回所述的上一模块;获取所述的上一模块的属性值;重置所述属性值;依据所述上一模块以及属性值展示教学界面;教学客户端发送撤销指令至受教客户端;受教客户端依据所述撤销指令,获取记录的所述的当前界面;展示所述当前界面;重置所述属性值,具体为:改变模块的属性为初始值;所述“教学客户端记录当前教学界面对应的模块,以及模块的属性值”之后,进一步包括:教学客户端接收顺序操作指令;依据所述顺序操作指令进入下一模块,同时对应修改上一模块的属性值。
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